<h2>Det h&auml;r ska vi l&auml;ra oss:</h2>
<ul>
<li style="box-sizing: inherit;">
Hur v&aring;r planet och m&aring;ne r&ouml;r sig.
</li>
<li style="box-sizing: inherit;">
Vad dag, natt, &aring;r och &aring;rstider betyder.
</li>
<li style="box-sizing: inherit;">
Planeterna runt solen och olika himlakroppar.
</li>
<li style="box-sizing: inherit;">
K&auml;nna till m&auml;nniskans uppt&auml;ckter i rymden, anv&auml;ndning av satelliter och deras betydelse.
</li>
<li style="box-sizing: inherit;">
Hur vi l&auml;rt oss om det vi vet om universum.
</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">S&aring; h&auml;r ska vi arbeta:</h2>
<ul>
<li class="MsoNormal" style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; line-height: normal;">
Vi kommer att arbeta i Spektrums l&auml;romedel. L&auml;sa texter tillsammans och enskilt.
</li>
<li class="MsoNormal" style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; line-height: normal;">
Vi kommer att arbeta med olika enskilda &ouml;vningsuppgifter, b&aring;de med och utan datorn.
</li>
<li class="MsoNormal" style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; line-height: normal;">
Vi kommer att titta p&aring; olika filmer och diskutera det vi l&auml;r oss av dem.
</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r f&aring;r du visa:</h2>
<ul>
<li class="MsoNormal" style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; line-height: normal;">
Genom att delta i diskussioner och andra gemensamma &ouml;vningar (muntligt).
</li>
<li class="MsoNormal" style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; line-height: normal;">
Genom att genomf&ouml;ra och l&auml;mna in de skriftliga uppgifter som ska genomf&ouml;ras.
</li>
<li class="MsoNormal" style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; line-height: normal;">
Genom skriftligt alternativt muntlig bed&ouml;mningsuppgift d&auml;r du visar att du f&ouml;rst&aring;tt de ord, begrepp och fakta vi arbetat med.
</li>
</ul>
<h2>Viktiga ord och begrepp:</h2>
himlakropp
stj&auml;rnbild
astronom
geocentrisk v&auml;rldsbild
heliocentrisk v&auml;rldsbild
teleskop
satellit
planet
axel
dygn
m&aring;nens faser
&aring;rstid
tid
timmar
minuter
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Fysik

Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.

Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.

Dessutom beskriver eleven och ger exempel på himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för enkla resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.

Vårt solsystem

Matriser i planeringen

Uppgifter