Kroppen åk 1

Kroppen är fantastik! Under de kommande veckorna kommer vi att läsa, diskutera, uppleva och skapa i NO-temat kroppen. Vi kommer att ta reda på vad de olika kroppsdelarna heter. Vad behöver kroppen för att fungera? Vi kommer enkelt att gå igenom hur vissa organ i kroppen fungerar och laborera med våra sinnen.

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Vad som är viktigt för att kroppen ska må bra.

Namn på några kroppsdelar.

Namn på skelettets delar.

Lite om hur kroppen är uppbyggd med t.ex. celler, skelett, organ.

Några kroppsdelars funktion.

Vad vi har för sinnen och vad vi uppfattar med dem.

Att göra undersökningar som handlar om människan.

Kunna söka information och använda detta i faktatexter.

Hur ska vi lära oss detta?

Läsa faktatexter och titta på bilder. 

Skriva faktatexter och rita bilder till.

Titta på filmer och samtala om dem parvis eller i grupp.

Delta i gemensamma diskussioner i klassen.

Göra undersökningar om sinnena och musklerna.

Sjunga och göra rörelse till musik kopplat till kroppen och känslor.

Vad som kommer att bedömas:

om du kan berätta om några av människans kroppsdelar.

om du kan berätta om människans sinnen.

om du kan diskutera vad som påverkar människans hälsa.

Hur du får visa vad du kan:

genom att vara aktiv i de gemensamma diskussionerna.

genom att vara aktiv när vi genomför undersökningar.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.