L&auml;romedel; H&auml;ftet LIV (V&auml;xter och djur)
&nbsp;
Djurens fortplantning, sid 6 - 8
Att kunna;
&curren; f&ouml;rklara vad inre och yttre befruktning &auml;r, och ge exempel p&aring; djur som har det ena eller andra.
&curren; veta skillnaden mellan ofullst&auml;ndig f&ouml;rvandling och fullst&auml;ndig f&ouml;rvandling.
&curren; f&ouml;rklara fj&auml;rilens livscykel.
&nbsp;
N&auml;ringskedjor och n&auml;ringsv&auml;var, sid 10 - 12
Att kunna;
&curren; rita en v&auml;xt och tv&aring; djur och visa med pilar hur de bildar en n&auml;ringskedja.
&curren; skillnaden mellan en n&auml;ringskedja och en n&auml;ringsv&auml;v.
&curren; f&ouml;rklara vad producenter och konsumenter &auml;r i en n&auml;ringskedja/v&auml;v.
&curren; F&ouml;rklara hur fotosyntesen fungerar, allts&aring; hur dessa ord h&auml;nger ihop; solenergi, syre, druvsocker, vatten, koldioxid.
&nbsp;
Charles Darwin o Carl von Linn&egrave;, sid 13 - 15 och 18&nbsp;
Att kunna;&nbsp;
&curren; f&ouml;rklara Charles Darwins evolutionsteori om "det naturliga urvalet".
&curren; f&ouml;rklara vad Carl von Linn&egrave; gjorde under sin livstid som anv&auml;nds &auml;n idag.
&curren; ge tv&aring; exempel p&aring; ryggradsdjur och ryggradsl&ouml;sa djur.
&nbsp;
Skriftligt prov:&nbsp;
6D1; onsdag 9 december
6D2; torsdag 10 december

Biologi

Biologi åk 6

 Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen. 

 Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer. 

 Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering. 

 Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas. 

 Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

NO Biologi år 6 HT-20, LIV Del 2, Djur

Matriser i planeringen

Uppgifter