Vad ska vi g&ouml;ra?
&nbsp;
Varf&ouml;r ska vi g&ouml;ra det?
&nbsp;
&nbsp;
Hur ska vi g&ouml;ra det?
<ul id="convertedSectionBulletsFor_502593220">
<li>&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Jag kommer att bed&ouml;ma:
<ul id="convertedSectionBulletsFor_502593215">
<li>Hur du f&ouml;rst&aring;r b&aring;de talad och skriven engelska.</li>
<li>Hur s&auml;kert du uttrycker dig i tal och skrift p&aring; engelska.</li>
<li>Hur du tillsammans med andra kan uttrycka dig med ord, fraser och meningar b&aring;de muntligt och skriftligt.</li>
<li>Hur aktivt du visar dina kunskaper genom samtal och diskussioner i klassrummet.</li>
</ul>
&nbsp;
Visa l&auml;rande:
L&auml;randet visar du&nbsp;fortl&ouml;pande genom att aktivt delta under lektionerna och visa dina kunskaper p&aring; olika s&auml;tt, b&aring;de muntligt och skriftligt. Detta kan du exempelvis g&ouml;ra genom att &aring;terber&auml;tta, skriva texter, samtala med andra p&aring; engelska, visa att du f&ouml;rst&aring;r och kan f&ouml;lja muntliga och skriftliga instruktioner.
&nbsp;
&nbsp;

Engelska

En beskrivning av hur vi arbetar med Engelska i årskurs 6

Engelska vt-25 12ACD

Matriser i planeringen

Uppgifter