Slöjdarbete 2 åk 9 20/21

Du ska göra ett slöjdarbete som det finns en arbetsbeskrivning till och arbetet ska innehålla ett (eller flera) moment, eller en teknik, som är ny för dig, så att du lär dig något nytt. Du väljer själv vilken teknik du vill arbeta i och du får gärna kombinera flera tekniker.

Arbetssätt

Du väljer vad du vill göra genom att titta i böcker, pärmar och tidningar som finns i salen. Du kan också leta inspiration på Internet. Det är viktigt att det finns en arbetsbeskrivning till det du väljer och att arbetet innehåller något som är nytt för dig. Det får gärna ingå mer än en teknik i ditt arbete.

När du har valt vad du vill göra ska du först prata med mig för att få ditt val “godkänt”. Sedan följer du arbetsordningen nedan:

1. Rita en tydlig skiss, det är viktigt att man ser hur du har tänkt och att alla detaljer syns. Ta ett foto på skissen och lämna in på Unikum.
2. Fyll i planeringen som ligger som en uppgift här på Unikum; förklara vad du ska göra, varför du vill göra det här arbetet och vad du tror du kommer lära dig. Vilka material behöver du? Vilka redskap ska du använda? etc. 
3. Genomför ditt arbete. Läs noga i din arbetsbeskrivning och tänk efter själv innan du ber om hjälp. I slutet på varje lektion ska du dokumentera din slöjdprocess med ord och bild i Unikum.
4. När du är klar med ditt arbete avslutar du med att skriva en värdering över ditt arbete i Unikum. Lägg även in ett foto på ditt färdiga arbete.

Syfte med arbetet

Syftet med arbetet är att du ska utveckla din förmåga att planera och genomföra ett arbete från ide till färdig produkt, välja lämpligt material och teknik, följa en arbetsbeskrivning och värdera den egna arbetsinsatsen. 

Bedömning

Vid bedömningen tittar jag på hur du:

• jobbar med idéutveckling, formgivning och framställning
• klarar av att följa instruktioner både skriftligt och muntligt
• använder olika slags redskap samt dess benämningar
• hanterar de problem som uppkommer under arbetets gång
• tar ansvar för ditt slöjdarbete och hur du arbetar för att komma framåt
• motiverar dina val och dokumenterar och värderar din arbetsprocess 

Se även bedömningsmatrisen nedan.

Ditt arbete bedöms successivt under varje lektion, samt när du är klar och lämnar in din färdiga produkt tillsammans med din dokumentation i Unikum. Du kommer få en skriftlig bedömning av ditt arbete här i Unikum.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

Uppgifter

SLÖJD: Dokumentation arbete 2

Dokumentera i slutet av varje lektion genom att ta ett foto på ditt arbete och lägg in här. I inlämningsrutan nedan skriver du vad du har gjort på lektionen och vad du ska fortsätta med nästa gång. Lämna in när du är klar med ditt arbete.

SLÖJD: Planering och skiss arbete 2

Svara på frågorna. Skriv ditt svar i inlämningsrutan nedan.

1. Förklara vad du ska göra. Vilka detaljer finns på ditt arbete?

2. Var hittade du inspiration till ditt arbete?

3. Vilka slöjdtekniker behöver du använda till det här arbetet?

4. Varför du vill göra det här arbetet? Vilket moment eller teknik är ny för dig? Vad du tror du kommer lära dig?

5. Vilka material behöver du?

6. Vilka redskap behöver du använda?

7. Ta ett foto på din skiss och bifoga här.

SLÖJD: Värdering arbete 2

Ta hjälp av din planering och dokumentation när du svarar på frågorna. Skriv dina svar i rutan nedan eller i ett dokument i Google drive som du delar med mig och lämnar in. 1. Vad är det du har tillverkat? Beskriv din produkt? Förklara vad du tycker om färgen, formen och materialet. Blev det som du hade tänkt? Varför/varför inte? Är det något du skulle vilja ha gjort annorlunda? Varför? 2. Ändrade du på något från din ursprungliga skiss/planering? Varför? 3. Vilka slöjdtekniker har du arbetat i? 4. Vilka material och vilka redskap har du använt? 5. Vilka sömmar/stygn/maskor har du använt? Varför just dessa? 6. Vad har du lärt dig när du gjorde ditt arbete? 7. Blev du nöjd med ditt arbete? Varför/varför inte? 8. Berätta hur du tycker att du har arbetat. Hur har din arbetsinsats påverkat det slutliga resultatet? (Har du ansvarat för att ditt arbete ska bli klart? Läst arbetsbeskrivningar och använt dina tidigare erfarenheter? Lyssnat vid genomgångar?) Bifoga en bild på ditt färdiga arbete.