Matematik år 9 Repetition V. 12 - 20

I detta område kommer du repetera de olika delarna av matematiken som högstadiet innehåller.

Syfte - Varför?

Undervisningen i matematik ska syfta till att eleven utvecklar kunskaper i matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden. Eleven ska bli förtrogen med grundläggande matematiska begrepp och metoder och hur man kan använda dessa.

Centralt innehåll - Vad?

Efter att ha arbetat med området: Sluttampen/Genrepet skall du ha goda kunskaper inom: 

• Talförståelse
• Geometri
• Algebra
• Samband och förändring
• Sannolikhet och statistik

Undervisning

Undervisningen kommer att ske utifrån genomgångar, individuellt och i grupp, gruppdiskussioner, skriftliga och muntliga redovisningar och eget räknande. Test efter avslutat kapitel.

Bokens sista kapitel är uppdelat i två delar: Genrepet - grundkurs av högstadiematten, Styva linan - Fördjupning av kunskaperna

- Använd till hjälp verktygslådan s. 310 - 335

Vecka 12

Genomgång: Talförståelse

(Genrepet. 181 - 187 och  Styva linan 242 - 245)

Träningshäfte s.4 - 15

 

Vecka 13

Genomgång: Talförståelse 

(Genrepet. 187 - 194 och  Styva linan 245 - 249)

Träningshäfte s.16 - 28

Test på sid 195

 

Vecka 14

Påsklov

 

Vecka 15

Genomgång: Geometri

(Genrepet. 197 - 206 och  Styva linan 250 - 253)

Träningshäfte s. 29 - 46

Test på sid 207

 

Vecka 16 

Genomgång: Algebra 

(Genrepet. 209 - 214 och  Styva linan 254 - 257)

Träningshäfte s.47 - 54

Test på sid 215

 

Vecka 17

Genomgång: Samband och förändring

(Genrepet. 217 - 226 och  Styva linan 258 - 261)

Träningshäfte s. 55 - 72

Test på sid 227

 

Vecka 18

Genomgång: Sannolikhet och statistik 

(Genrepet. 229 - 236 och  Styva linan 262 - 267)

Träningshäfte s. 73 - 80

Test på sid:  237

 

Vecka 19

Genomgång: Rep inför NP 

Jobba med gamla uppgifter från nationella prov.

 

Vecka 20

NP matematik tisdag 14/5 och torsdag 16/5.

 

Bedömning

Dina förmågor kommer att bedömas utifrån att: Du förstår och hittar lösningar på problem, du skriftligt och muntligt redovisar dina tankar och slutsatser, du praktiskt genomför olika aktiviteter inom arbetsområdet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,
• förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
• förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Variablers användning i algebraiska uttryck, formler, ekvationer och funktioner.
• Metoder för att lösa linjära ekvationer och enkla andragradsekvationer.
• Strategier för att lösa matematiska problem i olika situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Formulering av matematiska frågeställningar utifrån olika situationer och ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.