&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=1780687463&amp;id=2648269454" />
<h3>Arbetsomr&aring;de:</h3>
Under n&aring;gra veckor kommer vi att arbeta med Sveriges nationella minoritetsgrupper och dess spr&aring;k. Vi kommer att f&aring; f&ouml;lja 5 barn som representerar varje minoritetsgrupp i programmet "Andrea m&ouml;ter..." fr&aring;n UR.se
Vad &auml;r en minoritetsgrupp? Vilka spr&aring;k talar de olika grupperna? Vad k&auml;nnetecknar dem? Vilka traditioner har de? &nbsp;Dessa fr&aring;gor och m&aring;nga fler kommer vi att arbeta med under n&aring;gra veckor.
<h3>Konkreta m&aring;l:</h3>
Du ska kunna:
- ber&auml;tta vilka de 5 nationella minoritetsgrupperna &auml;r
- ber&auml;tta vad som k&auml;nnetecknar en minoritetsgrupp. Vad m&aring;ste de uppfylla f&ouml;r att f&aring; bli kallad en minoritetsgrupp?
- g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser mellan ditt liv och n&aring;gon av de andra barnens liv. Vilka likheter och skillnader finns?
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
- j&auml;mf&ouml;ra de olika minoritetsgrupperna med varandra och ditt liv.
- ge exempel p&aring; nationella minoritetsspr&aring;k&nbsp;
&nbsp;
<h3>Undervisning:</h3>
I detta arbetsomr&aring;de kommer vi att f&ouml;lja 5 barn i serien "Andrea m&ouml;ter". Efter varje avsnitt talar vi om n&aring;gra fr&aring;gor:&nbsp;
Vad har huvudpersonen för intressen? Vad har huvudpersonen för bakgrund? Vad är utmärkande i just den här personens liv? Vad talar familjen för språk?&nbsp;
Sedan f&ouml;rdjupar vi oss i&nbsp;ett begrepp efter varje film.
Begrepp vi kommer att tala om &auml;r:
- minoritet
- tradition
- f&ouml;rdom
- ursprungsbefolkning
- integration&nbsp;
Arbetsomr&aring;det avslutas med ett "prov" d&auml;r du visar vad du har l&auml;rt dig.
&nbsp;
&nbsp;

Svenska

Samhällskunskap

Arbetsområde kring Sveriges nationella minoriteter för åk 4. 

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är. 

Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv, och beskriver då komplexa samband med välutvecklade och väl underbyggda resonemang.

Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett ändamålsenligt och effektivt sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.

Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skillnader mellan svenskan och närliggande språk.

Nationella minoriteter och minoritetsspråk

Matriser i planeringen

Uppgifter