<h2>Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att... </h2><p>kunna beskriva en person, kunna fr&aring;ga efter vad saker kostar, best&auml;lla p&aring; restaurang, beskriva v&auml;dret, anv&auml;nda -s r&auml;tt n&auml;r du ber&auml;ttar vad n&aring;gon g&ouml;r, kunna m&aring;nader och &aring;rstider, kunna m&aring;nga frukostord och f&ouml;ra en dialog vid frukostbordet.</p><h2>Så här ska vi arbeta</h2><p>&bull; Vi l&auml;ser olika sorters texter; ur l&auml;rob&ouml;cker, faktatexter, sk&ouml;nlitter&auml;ra texter, verser etc. <br />&bull; Vi ser filmer och arbetar med inneh&aring;llet. <br />&bull; Vi &ouml;var mycket genom att i dialoger spela upp h&auml;ndelser f&ouml;r varandra. <br />&bull; Vi &ouml;vers&auml;tter glosor, pratar om synonymer och grammatik, skriver sammanfattningar och ritar bilder som underl&auml;ttar f&ouml;rst&aring;elsen. <br />&bull; Vi sjunger. <br />&bull; Vi spelar upp korta dramatiseringar f&ouml;r varandra. <br />&bull; Vi tr&auml;nar mycket i skolan p&aring; ett roligt s&auml;tt och har ocks&aring; l&auml;xor att arbeta enskilt med. <br />&bull; Vi l&auml;ser delar av andra &auml;mnen &auml;ven p&aring; engelska.</p><h2>Detta kommer bedömas - Din förmåga att...</h2>

Engelska

genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 Olika former av enkla samtal och dialoger. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

ENGELSKA åk 4 Bårslöv 2021 VT

Matriser i planeringen

Uppgifter