Här har du den text du har skrivit i Exam.net. Bearbeta utifrån min respons. Spara dokumentet och dela det sedan med mig samt lägg in en länk till det här i uppgiften. Lämna in när du är färdig!

Det första mötet - bearbetning

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Gestaltning.pptx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1612729113384_gestaltning.pptx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1612729113384_gestaltning.pptx" title="Gestaltning.pptx" >Gestaltning.pptx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Övning_gestaltning.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1612772343164_ovning_gestaltning.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1612772343164_ovning_gestaltning.docx" title="Övning_gestaltning.docx" >Övning_gestaltning.docx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Övning_gestaltning_lättare.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1612968201808_ovning_gestaltning_lattare.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1612968201808_ovning_gestaltning_lattare.docx" title="Övning_gestaltning_lättare.docx" >Övning_gestaltning_lättare.docx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/erikapettersson4/1612954489960_de_dem_scaled.png" ></figure></div>

Gestalta!

Läs novellen Att döda ett barn av Stig Dagerman. Här är ett typiskt exempel på parallellhandling. Det &quot;hoppar&quot; lite i texten, eftersom de två handlingarna utspelar sig på olika platser (först).<div data-custom-block-type="atomic"><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1611812620950_parallellhandling-l_scaled.jpg" ></figure></div>*********************************************************************************Ordlista:Ty	 På grund av attGnola	 Småsjunga, nynnaLivstycke	 Tättsittande klädesplagg på överkroppen; underplagg för barn (äldre)Nymornad	 Nyvaken, yrvakenPoppel	 Träd Skymta	 Synas svagt, anas med blickenGöra någon förnär Göra någon illa, göra någon något ontKrängning	 Lutning åt sidanObarmhärtig	 Skoningslös, hjärtlösKonstruerat	 Utformat, tillverkat, byggt*********************************************************************************Här hittar du texten: <a href="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/b5f07422-b4f6-42a8-a499-892aa99a79c6" data-custom-entity-content="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/b5f07422-b4f6-42a8-a499-892aa99a79c6">https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/b5f07422-b4f6-42a8-a499-892aa99a79c6</a>Här hittar du filmatiseringen av novellen: <a href="https://vimeo.com/61049300" data-custom-entity-content="https://vimeo.com/61049300">https://vimeo.com/61049300</a>*********************************************************************************Uppgift:<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Att döda ett barn_budskap.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1611308217362_attdodaettbarn_budskap.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1611308217362_attdodaettbarn_budskap.docx" title="Att döda ett barn_budskap.docx" >Att döda ett barn_budskap.docx</a></div>Skriv här i uppgiften eller i ett delat dokument. Lägg en länk till ditt dokument här i uppgiften.Vi kommer att prata mer om denna novell.Lycka till!

Att döda ett barn: budskap

Läs novellen Den första kärleken av Tage Danielsson. Du kan känna igen den från åk 7.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Den första kärleken_Liber.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1611175342334_denforstakarleken_liber.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1611175342334_denforstakarleken_liber.pdf" title="Den första kärleken_Liber.pdf" >Den första kärleken_Liber.pdf</a></div>Om du även vill lyssna till novellen:<div data-custom-block-type="atomic"><audio controls="" data-custom-entity-type="AUDIO" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1611176189528_denforstakarleken(3).m4a" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1611176189528_denforstakarleken(3).m4a" ><source src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1611176189528_denforstakarleken(3).m4a" type="audio/mpeg" ></audio></div>Ordlista:Vidga	 göra vidare, bli vidareBanal	 alldagligt, sliten, vanlig, enkelVarligt	 försiktigtTruligt	 trumpet, surtPatos	 stark känslaResignerat	uppgivet, förtvivlat, utmattatDrilla	 kvittraLiv	 midjaFullborda göra färdig, genomföraSvara på följande frågor utifrån novellens typiska kännetecken. Skriv här i uppgiften eller i ett delat Word-dokument (lägg länken här i uppgiften):<ol><li>Hur inleds novellen? (Kastas in i handlingen, kort miljöbeskrivning eller kort personbeskrivning?)</li><li>Vad är konflikten/problemet i novellen?</li><li>Vilka karaktärer är med i novellen?</li><li>Under hur lång tid ungefär utspelar sig novellen?</li><li>Var utspelar sig novellen?</li><li>Vilken sorts handling: kronologisk (i den tidsordning som saker har skett), handling med tillbakablickar, cirkelkomposition (börja i slutet, tillbakablickar för att förklara och bygga upp spänning och tillbaka till slutet i slutet av berättelsen) eller parallellhandling (hoppa mellan två olika handlingar som sedan möts i slutet)?</li><li>Vad är knorren, det oväntade, i slutet av novellen?</li></ol>

SVENSKA: Den första kärleken 

I Gleerups Svenska 7-9 läser du novellen Ett halvt ark papper av August Strindberg och svarar skriftligt på &quot;Diskutera&quot;-frågorna längst ned på sidan. Vill du hellre spela in dina svar kan du göra det genom att klicka på mikrofonen (när du klickar på &quot;+&quot; för att lägga till material). Vi kommer att gå igenom svaren tillsammans.Här är länken till sidan: <a href="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/500ffd78-b095-454c-a272-03a0168caaac" data-custom-entity-content="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/500ffd78-b095-454c-a272-03a0168caaac">https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/500ffd78-b095-454c-a272-03a0168caaac</a>Svara gärna här i uppgiften i Unikum. Skriver du i ett delat dokument, vill jag att du lägger länken till dokumentet/dokumentet här i uppgiften.Lycka till!

SVENSKA:
Ett halvt ark papper i Gleerups

1. Läs novellen Nu när du är stilla, som du kanske känner igen från åk 7.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="10 Novell Nu när du är stilla.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1611815014201_10novellnunarduarstilla.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1611815014201_10novellnunarduarstilla.pdf" title="10 Novell Nu när du är stilla.pdf" >10 Novell Nu när du är stilla.pdf</a></div>2. Svara på dessa frågor:1) Hur inleds novellen? (Kastas in i handlingen, kort miljöbeskrivning eller kort personbeskrivning?)2) Vad är konflikten/problemet i novellen?3) Vilka karaktärer är med i novellen?4) Under hur lång tid ungefär utspelar sig novellen?5) Var utspelar sig novellen?6) Vilken sorts handling: kronologisk (i den tidsordning som saker har skett), handling med tillbakablickar, cirkelkomposition (börja i slutet, tillbakablickar för att förklara och bygga upp spänning och tillbaka till slutet i slutet av berättelsen) eller parallellhandling (hoppa mellan två olika handlingar som sedan möts i slutet)?7) Vad är knorren, det oväntade, i slutet av novellen?Skriv här i uppgiften eller i ett delat Word-dokument. Lägg länken till dokumentet här i uppgiften.

Svenska: Nu när du är stilla

Läs novellen Att döda ett barn av Stig Dagerman igen.<div data-custom-block-type="atomic"><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1611812676682_parallellhandling-l_scaled.jpg" ></figure></div>Här hittar du novellen:<a href="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/b5f07422-b4f6-42a8-a499-892aa99a79c6" data-custom-entity-content="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/b5f07422-b4f6-42a8-a499-892aa99a79c6">https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/b5f07422-b4f6-42a8-a499-892aa99a79c6</a>Filmen hittar du här: <a href="https://vimeo.com/61049300" data-custom-entity-content="https://vimeo.com/61049300">https://vimeo.com/61049300</a>Försök att svara på följande frågor. Vad i texten bevisar att ditt svar är rimligt?<ol><li>Hur inleds novellen? (Miljöbeskrivning, personbeskrivning, kastas in i handlingen.)</li><li>Vilka är huvudkaraktärerna?</li><li>Vad är konflikten/problemet/det som driver berättelsen framåt?</li><li>Under hur lång tid utspelar sig novellen (ungefär)?</li><li>Novellen är uppbyggd som en parallellhandling. Vilka är de två handlingarna? När möts handlingarna, skulle du säga?</li><li>Hur avslutas novellen? (Knorr/något oväntat, en kommentar.)</li></ol>Skriv svaren här i uppgiften eller i ett delat Word-dokument (lägg länken här i uppgiften).

Att döda ett barn: uppbyggnad

Träna på att skriva en novell! Skriv i ett Word-dokument och dela dokumentet med mig. Lägg länken till dokumentet här i uppgiften, så att jag kan se och stötta dig på vägen.Tänk på- En novell kan inledas genom: att kasta in läsaren i handlingen, en kort miljöbeskrivning eller en kort personbeskrivning.- I en novell är det en konflikt/ett problem som driver handlingen framåt, få personer och få miljöer.- En novell utspelar sig under kort tid.- Använd gärna en mer komplex uppbyggnad med tillbakablickar, parallellhandling eller cirkelkomposition. (Högre nivå)- Fundera gärna över om din novell har ett budskap av något slag. (Högre nivå)- En novell kan avslutas genom en oväntad knorr eller en sorts kommentar efteråt. Ofta finns någon sorts poäng.******************************************************************************FörslagDin novell kan handla om:- Ett bra gömställe- En farlig plats- En nästan bästa vän- En annorlunda förälderDin novell kan sluta med:- Bröllop- Skilsmässa- Att någon går ut ur klassrummet för allra sista gången- Att någon får en orm- Att huvudpersonen kliver ombord en båt- En smäll på käften- En öde parkeringsplatsSkriv en novell i jag-form om någon av personerna nedan. Försök att verkligen leva dig in i personerna.- En gammal man som vet att han snart ska dö.- En hund som är ensam i en trädgård.- En kvinna som säger att hon kommer från planeten Kano.- En femåring som har gått vilse.- En kvinna som flytt och nyss kommit till Sverige.- En rektor som älskar sina elever.*********************************************

Träna på att skriva novell

Träna på att skriva en novell! Skriv i ett Word-dokument och dela dokumentet med mig. Lägg länken till dokumentet här i uppgiften, så att jag kan se och stötta dig på vägen.Tänk på- En novell kan inledas genom: att kasta in läsaren i handlingen, en kort miljöbeskrivning eller en kort personbeskrivning.- I en novell är det en konflikt/ett problem som driver handlingen framåt, få personer och få miljöer.- En novell utspelar sig under kort tid.- Använd gärna en mer komplex uppbyggnad med tillbakablickar, parallellhandling eller cirkelkomposition. (Högre nivå)- Fundera gärna över om din novell har ett budskap av något slag. (Högre nivå)- En novell kan avslutas genom en oväntad knorr eller en sorts kommentar efteråt. Ofta finns någon sorts poäng.******************************************************************************FörslagDin novell kan handla om:- Ett bra gömställe- En farlig plats- En nästan bästa vän- En annorlunda förälderDin novell kan sluta med:- Bröllop- Skilsmässa- Att någon går ut ur klassrummet för allra sista gången- Att någon får en orm- Att huvudpersonen kliver ombord en båt- En smäll på käften- En öde parkeringsplatsSkriv en novell i jag-form om någon av personerna nedan. Försök att verkligen leva dig in i personerna.- En gammal man som vet att han snart ska dö.- En hund som är ensam i en trädgård.- En kvinna som säger att hon kommer från planeten Kano.- En femåring som har gått vilse.- En kvinna som flytt och nyss kommit till Sverige.- En rektor som älskar sina elever.*********************************************

1) Läs den klassiska novellen Pälsen av Hjalmar Söderberg:<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Pälsen.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1612387751053_palsen.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1612387751053_palsen.pdf" title="Pälsen.pdf" >Pälsen.pdf</a></div>2) Svara på följande frågor:1. Vad handlar novellen om?2. Vilken slags stämning skapar den inledande miljöbeskrivningen, tycker du? &quot;Det var en kall vinter det året. Människorna krympte ihop i kölden och blevo mindre, utom de som hade pälsverk.&quot;3. På vilket sätt förändras Doktor Hencks sinnesstämning/humör under handlingens gång? Varför, tror du?4. Vad inser Doktor Henck i slutet? Vad hände som fick honom att inse detta?5. Hur mår Doktor Henck egentligen, tror du? Vad i texten får dig att dra den slutsatsen?

Pälsen (svår)

Läs novellen Den första kärleken av Tage Danielsson. Du kan känna igen den från åk 7.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Den första kärleken_Liber.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8b28/1611556480177_denforstakarleken_liber.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8b28/1611556480177_denforstakarleken_liber.pdf" title="Den första kärleken_Liber.pdf" >Den första kärleken_Liber.pdf</a></div>Om du även vill lyssna till novellen:<div data-custom-block-type="atomic"><audio controls="" data-custom-entity-type="AUDIO" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8b28/1611556501587_denforstakarleken(3).m4a" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8b28/1611556501587_denforstakarleken(3).m4a" ><source src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8b28/1611556501587_denforstakarleken(3).m4a" type="audio/mpeg" ></audio></div>*********************************************************************************Ordlista:Vidga	 göra vidare, bli vidareBanal	 alldagligt, sliten, vanlig, enkelVarligt	 försiktigtTruligt	 trumpet, surtPatos	 stark känslaResignerat	uppgivet, förtvivlat, utmattatDrilla	 kvittraLiv	 midjaFullborda göra färdig, genomföra*********************************************************************************Svara på följande frågor utifrån novellens typiska kännetecken. Skriv här i uppgiften eller i ett delat Word-dokument (lägg länken här i uppgiften):<ol><li>Hur inleds novellen? (Kastas in i handlingen, kort miljöbeskrivning eller kort personbeskrivning?)</li><li>Vad är konflikten/problemet i novellen?</li><li>Vilka karaktärer är med i novellen?</li><li>Under hur lång tid ungefär utspelar sig novellen?</li><li>Var utspelar sig novellen?</li><li>Vilken sorts handling: kronologisk (i den tidsordning som saker har skett), handling med tillbakablickar, cirkelkomposition (börja i slutet, tillbakablickar för att förklara och bygga upp spänning och tillbaka till slutet i slutet av berättelsen) eller parallellhandling (hoppa mellan två olika handlingar som sedan möts i slutet)?</li><li>Vad är knorren, det oväntade, i slutet av novellen?</li></ol>

SVENSKA: Den första kärleken

Far och jag av Pär Lagerkvist är en typisk stämningsnovell. Det är alltså en novell som försöker skapa en viss känsla/ett visst känsloläge. Läs novellen och försök att svara på följande frågor:1. Vilken sorts stämning tycker du att det är i novellen, alltså vilken känsla får du när du läser texten? Vad bidrar till just denna stämning, tycker du? 2. Vilka karaktärer är med i novellen? 3. På vilka platser utspelar sig novellen?4. Vad tror du att tåget skulle kunna stå för (symbolisera)? Vad i texten gör att du drar denna slutsats?<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Par_Lagerkvist--Far_och_jag.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1612732676472_par_lagerkvist--far_och_jag.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1612732676472_par_lagerkvist--far_och_jag.pdf" title="Par_Lagerkvist--Far_och_jag.pdf" >Par_Lagerkvist--Far_och_jag.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><audio controls="" data-custom-entity-type="AUDIO" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1612732689231_farochjag.m4a" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1612732689231_farochjag.m4a" ><source src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1612732689231_farochjag.m4a" type="audio/mpeg" ></audio></div>

Far och jag 

Se genomgången:<div data-custom-block-type="atomic"><iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="49VU6qpuImU" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/49VU6qpuImU" > </iframe></div>Titta också på filmen om noveller i Gleerups (i min genomgång har jag haft fokus på den första varianten - den typen av novell med en poäng, eftersom det ofta är den varianten som är enklast att skriva i skolan):<a href="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/0c3be38f-6c3f-4cd2-bf9e-bb3161aefadc" data-custom-entity-content="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/0c3be38f-6c3f-4cd2-bf9e-bb3161aefadc">https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/0c3be38f-6c3f-4cd2-bf9e-bb3161aefadc</a>När du har gjort detta, vill jag att du så gott du kan svarar på följande frågor:<ol><li>Vad är en novell?</li><li>Vad är typiskt för en novell?</li><li>Nämn några kända novellförfattare och deras noveller.</li></ol>Skriv här i uppgiften eller i ett delat dokument. Lägg länken till dokumentet här i uppgiften, så att jag lätt hittar det du har skrivit.Novellerna jag nämner i genomgången:<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="10 Novell Nu när du är stilla.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1610955934772_10novellnunarduarstilla.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1610955934772_10novellnunarduarstilla.pdf" title="10 Novell Nu när du är stilla.pdf" >10 Novell Nu när du är stilla.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Den första kärleken - Tage Danielsson (1).pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1610955965472_denforstakarleken-tagedanielsson(1).pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1610955965472_denforstakarleken-tagedanielsson(1).pdf" title="Den första kärleken - Tage Danielsson (1).pdf" >Den första kärleken - Tage Danielsson (1).pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="att döda ett barn.doc" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1610956050022_attdodaettbarn.doc" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1610956050022_attdodaettbarn.doc" title="att döda ett barn.doc" >att döda ett barn.doc</a></div>

SVENSKA: genomgång novell

1. Först tar du och de andra i klassen kort på olika miljöer (dokumentet &quot;Miljöer&quot;) i vår närhet, vilka passar bra i olika sorters texter. Sedan lägger vi dessa i Padlet med en motivering. Padlet: <a href="https://padlet.com/emh_pettersson/ph3iy0s6zdoj58rd" data-custom-entity-content="https://padlet.com/emh_pettersson/ph3iy0s6zdoj58rd">https://padlet.com/emh_pettersson/ph3iy0s6zdoj58rd</a><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Miljöer.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1607615593514_miljoer.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1607615593514_miljoer.docx" title="Miljöer.docx" >Miljöer.docx</a></div>2. Sedan väljer du någon av dessa bilder som inspiration till en miljöbeskrivning. Jag vill att du skriver din miljöbeskrivning här i Unikum eller i ett delat Word-dokument. Samma sak gäller som när vi skrev en miljöbeskrivning i åk 7.•	Beskriv platsen vid en bestämd årstid, bestämt klockslag, och med ett bestämt väder.•	Skriv i jag-form och välj tempus (nutid eller dåtid).•	Tänk på att vi har fem, eller rent av sex sinnen, inte bara syn och hörsel.•	Försök att gestalta det man ser, hör och känner på platsen. I stället för att t.ex. skriva att det är kallt ute, kan du beskriva hur det märks att det är kallt, genom att använda verb, tankar o.s.v.Jag drog upp dragkedjan, men det räckte inte långt. Det brände i näsan när jag andades in och det kändes som att öronen skulle frysa sönder. Hur i helsike kunde jag ha glömt mössan? Frosten gnistrade som stjärnor där jag gick.•	Låt det hända något på platsen just i det ögonblick du beskriver. Här kan du tänka på om bilden passar in i en sorglig, komisk eller spännande berättelse: låt det hända något sorgligt, komiskt eller spännande!Din textbehöver inte särskilt lång. Det räcker med ett stycke.

Miljöbeskrivning 10/12-11/12

En uppvärmningsuppgift som vi gör tillsammans och enskilt.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="En cykel täckt av snö.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/erikapettersson4/1607546891533_encykeltacktavsno.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/erikapettersson4/1607546891533_encykeltacktavsno.docx" title="En cykel täckt av snö.docx" >En cykel täckt av snö.docx</a></div>

En cykel täckt av snö

Skriva novell

Läs texterna i dokumentet!Uppgift 11.	Vad är skillnaden mellan hur de är berättade? 2.	Hur märks skillnaden?3.	Man får veta olika saker beroende på vilken version man läser. Varför är det så?4.	Vilken version läser du helst? Varför?Uppgift 2Skriv nu två liknande texter själv. Det ska vara samma händelse/situation men berättad två gånger, med två olika berättarperspektiv: förstapersonsberättare och allvetande berättare. Texterna behöver inte vara längre än några meningar per berättarperspektiv.

Berättarperspektiv

Länken "Att läsa noveller" berättar om olika sätt att inleda en novell. Utifrån ett gemensamt exempel i klassen arbetar ni gruppvis med att skriva en inledning till en novell.

Gruppuppgift: skriva en inledning

Läs novellen Att döda ett barn av Stig Dagerman. Här är ett typiskt exempel på parallellhandling.<div data-custom-block-type="atomic"><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1611300408499_23736564-tnirf_scaled.png" ></figure></div>*********************************************************************************Ordlista:Ty	 på grund av attGnola	 småsjunga, nynnaLivstycke tättsittande klädesplagg på överkroppen; underplagg för barn (äldre)Poppel	 trädKrängning	lutning åt sidanObarmhärtig	skoningslös, hjärtlös*********************************************************************************Här hittar du texten: <a href="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/b5f07422-b4f6-42a8-a499-892aa99a79c6" data-custom-entity-content="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/b5f07422-b4f6-42a8-a499-892aa99a79c6">https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/b5f07422-b4f6-42a8-a499-892aa99a79c6</a>Här hittar du filmatiseringen av novellen: <a href="https://vimeo.com/61049300" data-custom-entity-content="https://vimeo.com/61049300">https://vimeo.com/61049300</a>Uppgift:<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="budskap novell Att döda ett barn.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1611300479867_budskapnovellattdodaettbarn.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_8d28/1611300479867_budskapnovellattdodaettbarn.docx" title="budskap novell Att döda ett barn.docx" >budskap novell Att döda ett barn.docx</a></div>Skriv här i uppgiften eller i ett delat dokument. Lägg en länk till ditt dokument här i uppgiften.

<h1>Varf&ouml;r l&auml;ra sig om noveller?</h1>
Noveller &auml;r kortare, ber&auml;ttande texter. De &auml;r en bra utg&aring;ngspunkt f&ouml;r diskussioner kring s&aring;dant som ber&auml;ttarperspektiv, tidsbegreppet i en ber&auml;ttande text, olika sorters handling o.s.v. Ibland &auml;r syftet med en novell att f&aring; l&auml;saren att reflektera, ibland handlar det endast om att underh&aring;lla.
Ni kommer att f&aring; m&ouml;jligheten att f&ouml;rb&auml;ttra f&ouml;rm&aring;gan att l&auml;sa och analysera sk&ouml;nlitteratur. Vad inneb&auml;r det att tolka och analysera? Vad &auml;r ett budskap i en text? Vi kommer ocks&aring; att g&aring; igenom vilka typiska drag en novell har. Ni kommer att &ouml;va er p&aring; att skriva inledningar, men ocks&aring; tr&auml;na er f&ouml;rm&aring;ga att t.ex. skriva gestaltande beskrivningar gemensamt och/eller individuellt, f&ouml;r att sedan skriva en egen novell.
&nbsp;
<h2>Gleerups Svenska 7-9</h2>
<h3>Ber&auml;ttande texter</h3>
<a href="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/32a9e375-a1e6-43dd-b330-ce9da84ad921" target="_blank" rel="noopener">Tolkning och budskap</a>
<a href="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/a4cb6b64-f901-4c88-baf0-d20b39bb4b9e" target="_blank" rel="noopener">Analysera</a>
<h3>Noveller</h3>
<a href="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/0c3be38f-6c3f-4cd2-bf9e-bb3161aefadc" target="_blank" rel="noopener">Vad &auml;r typiskt f&ouml;r en novell?</a>
<a href="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/c843303a-1b37-4c37-8cee-0dc0f584291a" target="_blank" rel="noopener">Att l&auml;sa noveller</a>
<h3>Olika exempel p&aring; noveller</h3>
<a href="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/f98ac964-5bc4-4be3-ab53-0aa29e823d85" target="_blank" rel="noopener">P&auml;lsen av Hjalmar S&ouml;derberg</a>
<a href="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/9b7f3450-7047-4db1-840c-6c7843453e3f" target="_blank" rel="noopener">M&ouml;rkret av Cilla Naumann</a>
<a href="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/6ee39e01-994b-48b8-b90c-75fe11666b9d" target="_blank" rel="noopener">Mod av Per Nilsson</a>
<a href="https://gleerupsportal.se/laromedel/svenska-7-9/article/d599319b-433c-432f-87e8-523c292d5a23" target="_blank" rel="noopener">Hissen av Bim Wikstr&ouml;m</a>

Svenska

Vi kommer att arbeta med novellen som genre. Vi går igenom typiska drag och lägger en del tid på gestaltning, men har även diskussioner kring uppbyggnad samt läser olika noveller. 

Berättande text: novell

Matriser i planeringen

Uppgifter