Vi arbetar med f&ouml;rsta kapitlet i "Mitt i Prick". Du kommer att f&aring; arbeta med och l&auml;ra dig om:
Talen 0-20, addition och subtraktion utan tiotals&ouml;verg&aring;ng. Talsymboler som anv&auml;ndes f&ouml;rr. Udda och j&auml;mna tal. Textuppgifter, att l&auml;sa och v&auml;lja om du ska l&ouml;sa uppgiften med addition eller subtraktion.

Matematik

Taluppfattning 0 - 20

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.

 Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal. 

 Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat. 

Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.

Taluppfattning 0 - 20

Matriser i planeringen

Uppgifter