<h2>M&aring;l</h2>
<p>M&aring;let &auml;r att du ska analysera och reflektera kring handlingen i boken. Du ska kunna visa din f&ouml;rm&aring;ga att sammanfatta vad du l&auml;st.</p>
<h2>Arbetets inneh&aring;ll</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med boken Maus v.46-50</p>
<p>Varje vecka f&aring;r du l&auml;sl&auml;xa i Maus med n&aring;gra diskussionsuppgifter till men &auml;ven n&aring;gra skriftliga uppgifter. Vi kommer &auml;ven att arbeta med ordkunskap.&nbsp;</p>
<p>N&auml;r vi har l&auml;st ut boken ska ni i grupper v&auml;lja ut n&aring;gon scen i boken som ni dramatiserar och g&ouml;r en egen l&ouml;sning p&aring;.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Visa din kunskap - Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att tolka och sammanfatta vad du har l&auml;st.&nbsp;</p>
<p>Se matrisen nedan.</p>

Svenska

SVENSKA  Kunskapskrav ht20

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. 

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter. 

Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger. 

Maus

Matriser i planeringen

Uppgifter