Ämnen:
Svenska, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
4 - 6
Farsta grundskola/Adolf Fredriks musikklasser, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 19 januari 2021
Har du läst eller hört en berättelse som du önskade aldrig skulle sluta? Att vara uppslukad av en berättelse kan vara häftigt! Trollkarlar, monster och talande djur- allt möjligt kan du få möta i berättande texter. Alla berättande texter innehåller ett problem som får en lösning och ett slut. Nu ska vi arbeta med berättande texter, du ska både få läsa och skriva!
Arbetsområde
Vad du behöver göra:
Detta ska du kunna:
Bedömning - hur du ska visa vad du lärt dig
Begrepp - dessa ska du känna till och förstå
miljöbeskrivning
personbeskrivning
yttre personlighetsdrag
inre personlighetsdrag
talspråk
kroppsspråk
huvudroll
biroll
v 1 - Introduktion, arbete med textstruktur.
v 2 - Arbeta med läsning av berättande text.
v 3 - Arbeta med läsning av berättande text.
v 4 - Dramatisera en pjäs och göra en film.
v 5 - Dramatisera en pjäs och göra en film.
v 6 - Skriva en berättande text.
v 7 - Skriva en berättande text.
v 8 - Skriva en berättande text.
v 9- Skriva en berättande text.
v 10- Skriva en berättande text.
Centralt innehåll (6)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.
Innehåller inga uppgifter