Sammanställning Ma HT-20

Det här är en bedömningsmatris som sammanfattar diagnosresultaten på de arbetsområden vi arbetat med under höstterminen. Sammanställningen visar vilka områden som du behöver fortsätta att utveckla.

Planeringarna som bedömningsmatrisen gäller:

• Fyrhörningar
• Problemlösning 
• Räknemetoder - addition och subtraktion
• Multiplikation och division

Om du har glömt innehållet kan du gå tillbaka till planeringen och titta. 

De tre bedömningsnivåerna i matrisen visar:

• Ej visat = Innebär att du ännu inte visat kunskaper och behöver hjälp med träningsuppgifter på kunskapsområdet.
• Delvis visat = Du behöver träningsuppgifter från din lärare på delar av kunskapsområdet.
• Visat kunskaper = Du har visat tillräckliga kunskaper.

Vi följer upp resultaten och fortsatt arbete i IUP och på utvecklingssamtalen.

Läroplansmål

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.