<h2>Avsnitt 1</h2>MÅLET MED UNDERVISNINGEN ÄR ATT DU...
- utvecklar din förmåga att utveckla och genomföra en idé (från idé till färdig produkt)

<ul>
<li>utvecklar din kreativitet/skapande, t.ex. känsla för färg och form </li>
<li>utvecklar din förmåga att välja och hantera olika verktyg, metoder etc.</li>
<li>drar lärdom av tidigare erfarenheter i din slöjdprocess</li>
<li>utvecklar din förmåga att bedöma ditt arbete, både under tiden och efter avslutat arbete</li>
<li>utvecklar din självständighet i slöjdprocessen</li>
</ul>

SÅ HÄR KOMMER VI ATT JOBBA:
Vi kommer under terminen arbeta med följande arbetsområden:.....

Se information kring respektive arbetsområde om t.ex. tekniker, material...

DETTA KOMMER VI BEDÖMA:
- din förmåga att utveckla och genomföra en idé

<ul>
<li>din förmåga att skapa (känsla för färg och form etc)</li>
<li>din förmåga att välja och hantera(använda) olika metoder och verktyg i ditt slöjdande</li>
<li>din förmåga att reflektera kring och dra lärdom av tidigare erfarenheter</li>
<li>din förmåga att reflektera både i slödprocessen över ditt arbete och arbetssätt, samt efter avslutat arbete</li>
<li>din självständighet i slöjdprocessen</li>
</ul>

Stöd för mål och bedömning kring de förmågor som eleven ska utveckla inom ämnet Slöjd, utifrån strävansmål och bedömningens inriktning. 

Påbörjad LPP som kan användas som grund för att man själv sedan kan konkretisera den utifrån arbetsområde.

Matrisen innehåller beskrivning av kunskapskvaliteter i fyra nivåer.

Fungerar som del av det skriftliga omdömet.




Slöjd, generell planering/LPP med matris

Matriser i planeringen

Uppgifter