Nalle-Maja språkgrupp!

Vi kommer med Nalle- Maja gruppen träna språks delar på olika sätt och ha roligt tillsammans!

Bakgrund och Syfte:

Vi kommer ha ett extra fokus på språket då vi ser att språkets uppbyggnad, dess uttal och meningsbyggnad är något för oss att träna på. Vi kommer på vår Nalle-Maja grupp att ta in fler delar än språket men det är vårt störta målområde.

Syftet med Nalle-Maja guppen är att ha en rolig stund tillsammans, öva turtagning, förstå spelregler, förstå hur olika spel går till, att kunna vänta på sin tur, få ett vidgat ordförråd och begrepp samt att få en bättre förståelse för språkets meningsuppbyggnad! 

 

 

Mål:

Vårt mål med gruppen är att få en rolig stund tillsammans samt att:

* vi vill ge barnen ökad kunskap om språkets meningsuppbyggnad

* vi vill göra barnen nyfikna på nya spel, rim, ramsor, sånger och böcker

* vi vill skapa möjlighet för barnen att lära sig turtagning, förstå spelregler

* vi vill att barnen ska utveckla ett nyanserat uttal, ordförråd och begrepp

 

Aktivitet och Metod: 

 

Vad ska vi göra?

Vi kommer att spela mycket olika spel (kasta tärning-vänta på sin tur, samt rim spel, memory osv.) Vi kommer även att läsa böcker, vara ute och inne och leka lekar, blanda färg och massa annat kul! 

 

Hur ska vi göra?

Barnen kommer få ha mycket delaktighet och inflytande i gruppen och påverka vad vi kommer göra på Nalle-maja gruppen! 

 

När, var, vem?

Det är Malin som håller i Nalle-Maja gruppen på tisdagarna mellan 10:00- 10:30 på Fjärilen. Om vi går iväg på utflykt har jag självklart med mig en till pedagog och kommer tillbaka 11:00.

 

Dokumentation

Jag (Malin) kommer dokumentera det vi gör och lägga ut på Unikum från varje gång. Kommer koppla dokumentationerna i Unikum till denna planering. Ni kommer kunna samtala med barnen och följa det vi gör. 

 

Analys, utvärdering och reflektion:

         

            

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,
• får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,
• främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,
• fantasi och föreställningsförmåga,