Syfte/m&aring;l:
Att tr&auml;na den muntliga f&ouml;rm&aring;gan inom olika &auml;mnesomr&aring;den.
Arbetsg&aring;ng:
<ul>
<li>Gruppen best&auml;mmer vilka program som ska vara med och vilka som ska vara med i de olika programmen.&nbsp;</li>
<li>Vi skriver manus och best&auml;mmer rekvisita.</li>
<li>Inspelning</li>
<li>Redigering&nbsp;</li>
</ul>
Exempel p&aring; program:
<ul>
<li>Barnprogram (ber&auml;tta en saga)</li>
<li>Matlagning ( g&ouml;ra pannkakor i hk-salen)</li>
<li>Nyheter</li>
<li>Intervjua en k&auml;ndis</li>
<li>Sporten</li>
<li>V&auml;dret</li>
</ul>
Bed&ouml;mning:
Den f&auml;rdiga filmen (den muntliga f&ouml;rm&aring;gan)
Hj&auml;rna/r&ouml;relse:
Walk en talk n&auml;r vi tr&auml;nar repliker.
&nbsp;

En tv-kväll på spanska

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter