Kroppen

Så länge som människan har funnits har jag funnits. Det är jag som känner av vad vi behöver och hur vi mår. Lyssna på mig när jag försöker berätta för dig vad du behöver för att må bra, det kan vara mat, sömn eller något annat. Jag besår av olika delar som kallas för organ till exempel hjärna, ögon, lungor, och skelett. Varje organ har sin speciella uppgift i kroppen precis som i en fabrik. De arbetar hela tiden, för att jag ska fungera så att du ska ha nytta av mig.

Jag ska känna till och kunna använda följande begrepp: mun - matstrupe - magsäck - lever - tolvfingertarm - tunntarm - tjocktarm - ändtarm - blod - röda och vita blodkroppar - lungor - syre - syrefattigt blod - organ - hjärta - levern - njurar - muskler - skelett 

Vilka förmågor ska jag träna: 

• använda kunskaper i biologi för att granska information, och kommunicera frågor som rör hälsa, 
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, 
• undersöka matens och blodets system

Jag ska lära mig: 

• vad organen heter
• hur de se ser ut
• var organen sitter
• vilken funktion de har 
• och hur de samverkar med varandra

Lektion 1-7:  

• Introduktion kring kroppen och arbetsområdet. De ska skriva en beskrivandetext om matspjälkningen.

Lektion 8-13:

• Söka information och besvara frågor kring olika samband i kroppen, föreläsning om blodomloppen och spela ett blodomloppsspel. 

De ska vara klara med området v. 1  kommer ha ett litet test om vilka organ vi har och vart de sitter. 

Så här ska jag visa mina kunskaper:

• vara delaktig på lektionerna
• besvara frågor om vilka samband organen har
• skriva en beskrivandetext koppla den till bilder
• ange källor
• redogöra varför källorna är pålitliga
• test på organens placering