Egen rap

<a href="https://genius.com/Timbuktu-the-botten-is-nadd-lyrics" data-custom-entity-content="https://genius.com/Timbuktu-the-botten-is-nadd-lyrics">https://genius.com/Timbuktu-the-botten-is-nadd-lyrics</a><ol><li> Lyssna på rappen.</li><li>Läs igenom texten, flera gånger</li><li>Gör så här när du analyserar( får gärna jobba två och två):</li></ol>Analys innebär att man plockar ner något i mindre delar och med hjälp av delarna försöker man förstå helheten.Om du ska göra en analys är det bra om du läser igenom texten mer än en gång för att få en bra bild över texten och för att inte missa något. Medans du läser skriv gärna ner saker du tycker är intressanta för att gå tillbaka senare och analysera den delen.Svara på dessa frågor:<ol><li>Vad finns det för personer i texten?</li><li>I vilken miljö utspelar sig texten?</li><li>Vad uppstår det för problem i texten?</li><li>Känner du igen dig?( Erfarenhet)</li><li>Hur är språket i texten?</li><li>Vem är textförfattaren?</li></ol>Börja med att besvara en fråga i taget och utveckla därifrån så kommer allting falla på plats.Det finns inget rätt eller fel när man analyserar, det är dina tankar om texten som ska komma fram.GLÖM INTE att citera dina tankar när du skriver analysen.

Analysera:  The botten is nådd

Vi har nu i två dagar diskuterat rasism och diskrimenering.Vi tog avstamp från kap 3 och hur Jason kämpade med att vara färgad i ett vitt Lund. Han känslor kring sin familj där alla var vita förutom han.Vi har jobbat kring hemsidan på Umo.se och tagit ställning i fördomar och åsikter genom ja/nej frågor.Diskuterat i stor grupp och två och två om skolan i ditt hemland . Om de följede den svenska skolans värdegrund &quot; Allas lika värde&quot;Inlämning av en skrivuppgift.Kunskapskrav för år9:Du kan förstå och diskutera tydliga budskap i olika verk på ett enkelt sätt. Du gör det med hjälp av vad du själv varit med om och med hjälp av frågor om livet och omvärlden.

Diskutera värdegrunder

&quot;En biografi är en redogörelse för en persons liv. Om framställningen är gjord av författaren själv kallas den självbiografi eller memoarer. Ordet biografi kommer av grekiskans biographia, av bios, &quot;liv&quot;, och graphō, &quot;skriva&quot;

En dag i mitt liv

Författarporträtt

Svenska som andraspråk

Kunskapskrav sva åk 9 enklare svenska

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

Meningsbyggnad på svenska i jämförelse med elevens modersmål samt hur orsakssamband kan formuleras genom olika typer av bisatser.

Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd i tal och skrift i skolans ämnen när det egna svenska språket inte räcker till.

Svenska språkets prosodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Olika variationer av talad svenska.

Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och skilda delar av världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter.

En droppe midnatt

Matriser i planeringen

Uppgifter