Syfte:
Vi ska arbeta med lag och rätt för att:
●reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
●analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
●analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
●uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
●reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Mål:
Frågor som du ska kunna besvara är:

Varför finns det lagar?
Vad är det för skillnad på lag och regel?
Varför begår människor brott?
Varför straffar vi brottslingar?
Vad kan det finnas för typer av brott, och vilka straff kan det ge?
Vad kallas de personer som är med i en rättegång och vad har de för roll?
Vad innebär det att vara straffmyndig?
Hur påverkas förövare, brottsoffer och samhälle av kriminalitet?

Arbetssätt:

läsa
skriva
titta
diskutera
gruppövningar
enskilda övningar
escape room

Redovisningsätt:
Visa vad du lärt dig genom att:

delta i diskussioner
delta i övningar
delta i escape room
läxförhör på begrepp

Elevinflytande:
Arbetssätt

Viktiga begrepp:

lagar
regler
påföljd/straff
individen
familjen
samhället
brottslighet
rättighet
skyldighet
brottsoffer
rättegång
nämndemän
åtalad
vittne
domstol
åklagare
socialsekreterare
straffmyndig
rättssäkerhet
mened
snatteri

Elevversion och planering: Mål och planering

Lag och rätt

Matriser i planeringen

Uppgifter