Kursplanering Dk 2 Vecka 4-5

Under vecka 4-5 kommer du jobba med olika uppgifter i boken och inlämningar samt examination. Du ska också börja förberedelse på muntlig presentation "Stad". Det är också viktigt att jobba i din grammatikbok för att utvecklas språkligt.

Kursplanering Vecka 4-5

Lektionsinnehåll ges: Genomgång/Handledning utifrån kursen på Unikum via Lärlogg/Genomgång via Teamsmöten (distans).

 

Uppgifter/Examinationer i Unikum/*Sal - lämnas in/examineras enligt kursplanering *OBS! Endast vissa examinationer sker i skolan!

V. 4

Måndag 25/1: 12.30-14.00 Digital handledning i Teams. dina frågor i chatten

Uppgift 6 Läslogg 1 (instruktion i uppgift 6) skrivs endast i lärarens lärlogg måndag 25/1 - se instruktion om lärloggen i Unikum, disk. onsdag

Tisdag 26/1: 12.30-16.00 Uppgift 7: Examination Läsförståelse 12.30-14.00 (sitta vid datorn, anträffbar på Teams, kameran på), lämnas in skriftligt - obligatorisk närvaro

Onsdag 27/1: 8.00-9.30 Genomgång: Läsa/diskutera Läslogg 1 Grupp 1 (övr. jobba med uppgift 8 - egen hörträning hörförståelse) - obligatorisk närvaro

Onsdag 27/1: 10.00-11.30 Genomgång: Läsa/diskutera Läslogg 2 Grupp 2 (övr. jobba med uppgift 8 - egen hörträning hörförståelse) - obligatorisk närvaro

Torsdag 28/1: Eget arbete - Dina uppgifter + förbered inför fredag - se förberedelse lärlogg inför fredag 28/1!

Fredag 29/1: Läsa/diskutera olika ämnen - Värdegrund (var förberedd innan enligt lärlogg) - obligatorisk närvaro

Uppgift 5 Argumentation, en insändare - inlämnas fredag 29/1

 

V. 5

Måndag 1/2: 12.30-14.00 Digital handledning i Teams, dina frågor i chatten

Tisdag 2/2: 12.30-14.00 Uppgift i lärlogg: Reflektera allmänt om frågor och åsikter om studier + egen förberedelse dina studier inför onsdag

Onsdag 3/2: 8.00-10.00  Reflektera utifrån uppgiften i lärloggen tisdag - parövning enligt lista, i Teams (ni ringer upp varandra) + sammanfatta gemensamt er diskussion i lärloggen (båda namnen ska stå med)

Onsdag 3/2: 11.00-11.30 Gemensam diskussion på Teams - era reflektioner kring ämnet från dagens diskussioner

Torsdag 4/2: Eget arbete

Fredag 5/2: 8.00-9.30: Tid- och miljöbeskrivning, personbeskrivning - hur kan detta gestaltas/visas i den berättande texten? Obligatorisk närvaro

Uppgifter

Uppgift 4 - Insändare och frågor

Insändare och frågor

https://kgakommun-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/liselotte_johansson_karlskoga_se/EYX5Cmp7_JtElt8XVGWMovEBHOUAhXbjgbnonekGQGsXcg?e=uChEKc

Lämna in in enligt kursplanering!

Allmän träning i skolarbeten:

Att bara läsa text ger inte så mycket kunskaper, men att reflektera över vad man läser hjälper till mera att förstå - se länken nedan med bra tips:

https://prezi.com/shrkudkh-wvy/att-lasa/

Uppgift 5 Skriva egen insändare

Uppgift - skriv en insändare:

https://kgakommun-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/liselotte_johansson_karlskoga_se/EQoNGa7dHUZKjMgd2vaEoKQBe7L3r63FfvjXQ_JFUPoswQ?e=8XJhjj

Hur skriva insändare? Här kommer en idé:

Uppgift 6 - Läslogg 1

Läslogg 1

Den här läsloggen ska inte lämnas in i uppgift 6. Den ska skrivas i kursens lärlogg vid instruktion som kommer i lärloggen - det är för att alla ska kunna läsa och kommentera och ge varandra respons.

https://kgakommun-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/liselotte_johansson_karlskoga_se/EdI8SGRqlttFrsHAm9pXCgUBNqMPdaUx1-PIkyyXmYqY7A?e=aeZSSq

Uppgift 7

Examination - läsförsåelse instruktion:

https://kgakommun-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/liselotte_johansson_karlskoga_se/EU2QLIu77vtOlll-13t47uMBBjQSnqNLCqNxv6yMjADQaA?e=Lo6bgk

7. Skriftlig examination - Läsförståelse

Vi kommer i kursen att läsa olika texter inom olika genrer. I denna examination kommer du att få göra en läsförståelsetext med tillhörande frågor. Texten läggs ut på plattformen dagen för examination med instruktioner enligt en tidsram (start- och stopptid).

Provuppgiften kommer ligga i uppgift nr 7 som länk här i Unikum.

Här kommer instruktionen:

Läs texten i länken och svara på frågorna här nedan. Frågorna är så att dina svar blir kopplade till dig, så förbjudet att tala med någon annan elev under provet, som då kanske kopierar ditt svar och då blir båda resultaten F!

Det är viktigt att du i svaren formulerar med dine egna meningar med att visa att du kopplar innehållet till texten - inte kopiera textens innehåll i svaren, i så fall med citattecken. Försök att utveckla svaren så att du verkligen svarar på det frågorna frågar och visar din tolkning.

Skriv svaren i ett Worddokument som tidigare med namn och kurs och uppgift längst upp till vänster, sedan tydliga numreringar 1. 2. etc. Kolla grammatik och stavning så dina svar är läsarvänliga!

Provet skrivs och är öppet mellan 12.30-14.00, sedan stängs det.

Här kommer länken till provet (texten):

https://kgakommun-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/liselotte_johansson_karlskoga_se/EQOrXlNRdHhDicYzcHdEZ8IBPgfgN6lyqwP3EVpnT_OJ8A?e=pUMIhG

Här är frågorna till provet - försök att skriva utvecklade svar:

1. Skriv den överskrift som bäst beskriver vad texten handlar om:

a) Reine kommer hem b) Barnens Ö c) Sommarlov

2. Vad tycker du skapar hemmakänslan i Reines port? Ge exempel och förklara utifrån din åsikt!

3. Varför, tror du, att Reine inte ville att någon skulle se honom när han gick in i huset?

4. Vad tror du, Reines mamma menade med "toppensommar"?

5. aVad är en toppensommar för dig och förklara varför?

5. b Förklara med egna ord vad Reines mamma anser om Östersjön.

6. Varför tror du persiennerna är neddragna i lägenheten?

7. I vilken månad utspelar sig den här texten? Hur vet du det?

8. Hur uppfattar du Reine som person efter att ha läst det här utdraget (egenskaper)? Motivera (förklara) varför med egna ord och även med exempel från texten .

Resultatet på din examination redovisas här i uppgiften.