<h2>Syfte</h2>
<p>&nbsp;Syftet med arbetsomr&aring;det &auml;r att du ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp.</li>
<li><span style="line-height: 21.5999984741211px;">V&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar, l&ouml;sa rutinuppgifter.</span></li>
<li><span style="line-height: 21.5999984741211px;">f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang.</span></li>
<li><span style="line-height: 21.5999984741211px;">anv&auml;nda matematikens uttrycksformer f&ouml;r att samtala om, argumentera och redog&ouml;ra f&ouml;r fr&aring;gest&auml;llningar, ber&auml;kningar och slutsatser.</span></li>
</ul>
<h2>Kunskapsm&aring;l</h2>
<p>Efter avslutat arbetsomr&aring;de skall du kunna:</p>
<ul>
<li>beskriva och f&ouml;rst&aring; egenskaper hos symmetriska objekt</li>
<li>anv&auml;nda likformighet f&ouml;r att l&ouml;sa matematiska problem</li>
<li>f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda samband mellan l&auml;ngdskala, areaskala, och volymskala.</li>
<li>genomf&ouml;ra ber&auml;kningar med kvadratr&ouml;tter med och utan minir&auml;knare</li>
<li>unders&ouml;ka giltigheten i och l&ouml;sa problem med Pytagoras sats</li>
</ul>
<h2>Begrepp</h2>
<p>Aktuella begrepp inom arbetsomr&aring;det &auml;r:</p>
<p>Spegling, symmetri, rotationssymmetri, likformighet, l&auml;ngdskala, areaskala, volymskala, kvadratrot, Pythagoras sats, katet och hypotenusa</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mning sker vid skriftligt prov.</p>

Matematik

Pedagogisk planering för området geometri i årskurs 9

Geometri åk 9

Matriser i planeringen

Uppgifter