Undervisningsplanering&nbsp;
Syfte och m&aring;l:
Vi vill skapa en medvetenhet hos barnen om vikten av att ta hand om sin fysiska kropp. Att leka och l&auml;ra med hj&auml;lp av r&ouml;relse. Balansen mellan fysisk aktivitet, vila och mat. Att kroppen &auml;r viktig och att vi med r&ouml;relse kan/vill skapa gl&auml;dje.&nbsp;&nbsp;
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal">Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att anv&auml;nda sig av, och bli medveten om fin -och grovmotorik.&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal">Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att leka och l&auml;ra med r&ouml;relse</li>
<li class="MsoNormal">Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet till &aring;terh&auml;mtning</li>
<li class="MsoNormal">Att avdelningens aktiviteter ska grunda sig i gl&auml;dje hos barnen, det ska vara roligt och meningsfullt, barnen ska vara tillfreds med de aktiviteter vi g&ouml;r och erbjuder.&nbsp;</li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">&ndash; motorik, koordinationsf&ouml;rm&aring;ga och kroppsuppfattning samt f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur viktigt det &auml;r att ta hand om sin h&auml;lsa och sitt v&auml;lbefinnande </li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">&ndash; f&aring;r f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r att utvecklas, leka och l&auml;ra och samtidigt stimuleras att anv&auml;nda hela sin f&ouml;rm&aring;ga,</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">&ndash; erbjuds en god omsorg med balans mellan aktivitet och vila</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">&ndash; ta vara p&aring; barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och l&auml;ra samt st&auml;rka barnets tillit till sin egen f&ouml;rm&aring;ga</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Hur ska undervisningen genomf&ouml;ras? Vi tar tillvara p&aring; bussverksamheten som g&ouml;r det m&ouml;jligt att bes&ouml;ka platser d&auml;r vi kan anv&auml;nda hela v&aring;r kropp, utmanar barnen i olika terr&auml;nger, leker samarbetslekar, anv&auml;nda kroppen f&ouml;r att bygga/konstruera. Dansa och ut&ouml;va koordinationsaktiviteter tillsammans. Vi tar tillvara p&aring; barnens intressen och formar verksamheten utifr&aring;n det. Vi utforskar olika fysiska aktiviteter, ser skillnader och likheter och pratar/upplever hur r&ouml;relse p&aring;verkar kroppen.&nbsp;Den fysiska aktiviteten ska uppmuntras och erbjudas n&auml;r barnen &auml;r i behov av r&ouml;relse. Genom spontana och planerade undervisningstillf&auml;llen d&auml;r fokus ligger p&aring; r&ouml;relseaktiviteter b&aring;de inom -och utomhus. Matsituation, samling och vilostunder.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras? D&aring; vi &aring;ker buss reflekterar vi p&aring; hemv&auml;gen, vi samtalar och barnen f&aring;r m&ouml;jlighet att anv&auml;nda sina skriv-och ritb&ouml;cker. I samlingar lyfter vi vad vi upplevt under dagen och reflekterar &ouml;ver vad vi har gjort och vad vi ska g&ouml;ra. Vi har en tydlig planering d&auml;r barnen aktivt f&aring;r vara med och p&aring;verka inneh&aring;llet som grundar sig i v&aring;ra verksamhetsm&aring;l. Via UNIKUM kommer vi dokumentera b&aring;de den enskilda individen och gruppen i stort. Vi dokumenterar i l&auml;rlogg som &auml;r kopplad b&aring;de till grupp och individ. Avdelningens l&auml;rlogg finns tillg&auml;nglig f&ouml;r barnen s&aring; att vi tillsammans kan reflektera &ouml;ver vad vi upplevt/arbetat med.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">F&ouml;r vem/vilka ska undervisningen genomf&ouml;ras? Samtliga barn p&aring; avdelningen, Skogen Gr&ouml;n</li>
</ul>
&nbsp;
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Av vem? (Vem ansvarar f&ouml;r genomf&ouml;rande, dokumentation med mera) Samtliga pedagoger p&aring; Skogen Gr&ouml;n.</li>
</ul>

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,

erbjuds en god omsorg med balans mellan aktivitet och vila,

ta vara på barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och lära samt stärka barnets tillit till sin egen förmåga,

Rör-Else Skogen Grön Vt-21

Matriser i planeringen

Uppgifter