<h2>M&aring;let &auml;r att eleverna ska l&auml;ra sig:</h2>
<p>- vad programmering &auml;r och vilka f&ouml;rem&aring;l som &auml;r programmerade.</p>
<p>- olika begrepp som h&ouml;r till programmering.</p>
<p>- hur man programmerar p&aring; ett lekfullt s&auml;tt.</p>
<h2>F&ouml;r att eleverna ska l&auml;ra sig detta kommer de:</h2>
<p>- titta p&aring; filmer, diskutera och reflektera</p>
<p>- arbeta med programmering via Nosa p&aring; programmering</p>
<p>- programmera och koda med Hour of code</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Eleverna&nbsp;visar sina kunskaper genom att:</h2>
<p>- Visa f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vad som &auml;r programmering och inte.</p>
<p>- Vara delaktig i diskussioner och aktiviteter under lektioner.</p>
<p>-Visa f&ouml;rm&aring;gan att samarbeta och l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av vardaglig teknik.</p>

Matematik

Teknik

Svenska

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

Digitala verktyg och medier för kommunikation.

Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.

Några vanliga tekniska lösningar i elevernas vardag, hur de är uppbyggda, fungerar och skulle kunna förbättras.

Programmering

Matriser i planeringen

Uppgifter