<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="WordMall_med frågor_Musikhistoria.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/ekensskola2/dangoransson2/1602154730166_wordmall_medfragor_musikhistoria.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/ekensskola2/dangoransson2/1602154730166_wordmall_medfragor_musikhistoria.docx" title="WordMall_med frågor_Musikhistoria.docx" >WordMall_med frågor_Musikhistoria.docx</a></div>Använd denna mall om du ska göra uppgiften i Word. Följ strukturen. Se även &quot;Alla tiders musikhistoria - inlämningsuppgift&quot; för alla frågor och exempel.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="WordMall_Musikhistoria.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/ekensskola2/dangoransson2/1601044670205_wordmall_musikhistoria.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/ekensskola2/dangoransson2/1601044670205_wordmall_musikhistoria.docx" title="WordMall_Musikhistoria.docx" >WordMall_Musikhistoria.docx</a></div>

Alla tiders musikhistoria - Inlämningsuppgift - Mall för Word 

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="PagesMall_med frågor_Musikhistoria.pages" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/ekensskola2/dangoransson2/1602156160632_pagesmall_medfragor_musikhistoria.pages" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/ekensskola2/dangoransson2/1602156160632_pagesmall_medfragor_musikhistoria.pages" title="PagesMall_med frågor_Musikhistoria.pages" >PagesMall_med frågor_Musikhistoria.pages</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="PagesMall_Musikhistoria.pages" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/ekensskola2/ekensskola2_9amuht/1601282508641_pagesmall_musikhistoria.pages" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/ekensskola2/ekensskola2_9amuht/1601282508641_pagesmall_musikhistoria.pages" title="PagesMall_Musikhistoria.pages" >PagesMall_Musikhistoria.pages</a></div>Använd denna mall om du ska göra uppgiften i Pages. Använd strukturen och rubrikerna i mallen. Se även &quot;Alla tiders musikhistoria - Inlämningsuppgift&quot; för alla frågor och mer instruktioner.

Alla tiders musikhistoria - Inlämningsuppgift - Mall för Pages 

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Musikhistoria - 1900-talet.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/ekensskola2/ekensskola2_9bmuvt/1616417038850_musikhistoria-1900-talet.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/ekensskola2/ekensskola2_9bmuvt/1616417038850_musikhistoria-1900-talet.pdf" title="Musikhistoria - 1900-talet.pdf" >Musikhistoria - 1900-talet.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Antiken - 1900-talet - elevkopia.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/ekensskola2/ekensskola2_9bmuvt/1616417108424_antiken-1900-talet-elevkopia.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/ekensskola2/ekensskola2_9bmuvt/1616417108424_antiken-1900-talet-elevkopia.pdf" title="Antiken - 1900-talet - elevkopia.pdf" >Antiken - 1900-talet - elevkopia.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Uppgiftsbeskrivning (redigerad VT-21).pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/ekensskola2/adamholmberg8/1615752597524_uppgiftsbeskrivning(redigeradvt-21).pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/ekensskola2/adamholmberg8/1615752597524_uppgiftsbeskrivning(redigeradvt-21).pdf" title="Uppgiftsbeskrivning (redigerad VT-21).pdf" >Uppgiftsbeskrivning (redigerad VT-21).pdf</a></div>

Alla tiders musikhistoria - Material, uppgiftsbeskrivning

Här laddar du upp din färdiga text

----LÄMNA IN DIN TEXT HÄR----

<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=6136655676&amp;lppId=5984417121" />LEKTIONSPLANERING/&Ouml;VERSIKT: 
Lektion 1/5: Antiken och Medeltiden&nbsp;
<ul>
<li>Uppstart av "Alla tiders Musikhistoria - Antiken till 1900-talet":&nbsp;&nbsp;</li>
</ul>
Vi b&ouml;rjar med en &ouml;versikt av musikhistoriens tidslinje och vilka epoker som funnits.&nbsp;
Genomg&aring;ng av uppgiften. (se "Inl&auml;mingsuppgift - Alla tiders Musikhistoria")&nbsp; &nbsp;
Vi g&aring;r sedan igenom Antiken och Medeltiden genom att lyssna och kolla p&aring;:&nbsp;
- Musikexempel
- Instrument
- K&auml;nda musiker/komposit&ouml;rer
- Musikens funktion, roll i samh&auml;llet och p&aring;verkan p&aring; m&auml;nniskor&nbsp;
&nbsp;
Lektion 2/5: Ren&auml;ssansen och Barocken (OBS: distansundervisning!)
F&ouml;r distansundervisning vecka 10 g&auml;ller f&ouml;ljande:
1. Anslut till m&ouml;tet i Teams och skriv i chatten. Viktigt - ger n&auml;rvaro! Sedan g&auml;ller eget arbete med stegen h&auml;r nedan. Eventuella fr&aring;gor besvarar jag i Teams, under lektionstid.
2. Titta p&aring; den h&auml;r videon: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=qQ_qUtuhGYU" target="_blank" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=qQ_qUtuhGYU</a>
3. Lyssna p&aring; Youtube:&nbsp;
-Aulos (Antiken): <a href="https://www.youtube.com/watch?v=aI7YwJ1jBhY" target="_blank" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=aI7YwJ1jBhY</a>
-Greensleeves (Medeltiden): <a href="https://www.youtube.com/watch?v=h5AqgjzlGp8" target="_blank" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=h5AqgjzlGp8</a>
-Flow my tears (Ren&auml;ssansen): <a href="https://www.youtube.com/watch?v=4SUm5BeBBYY" target="_blank" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=4SUm5BeBBYY</a>
-Now is the month of maying (Ren&auml;ssansen): <a href="https://www.youtube.com/watch?v=EwJLKdU50KE" target="_blank" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=EwJLKdU50KE</a>
-Vivaldis V&aring;ren (Barocken): <a href="https://www.youtube.com/watch?v=l-dYNttdgl0" target="_blank" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=l-dYNttdgl0</a>
-H&auml;ndels Messias - Hallelujahk&ouml;ren (Barocken): <a href="https://www.youtube.com/watch?v=weFJHtcxJt0" target="_blank" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=weFJHtcxJt0</a>
-Pachelbels Canon (Barocken): <a href="https://www.youtube.com/watch?v=JvNQLJ1_HQ0" target="_blank" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=JvNQLJ1_HQ0</a>
4. L&auml;s p&aring; Wikipedia:
-Ren&auml;ssansen: <a href="https://sv.wikipedia.org/wiki/Ren%C3%A4ssansen" target="_blank" rel="noopener">https://sv.wikipedia.org/wiki/Ren%C3%A4ssansen</a>
-Ren&auml;ssansens musik: <a href="https://sv.wikipedia.org/wiki/Ren%C3%A4ssansens_musik" target="_blank" rel="noopener">https://sv.wikipedia.org/wiki/Ren%C3%A4ssansens_musik</a>
-Barocken: <a href="https://sv.wikipedia.org/wiki/Barocken" target="_blank" rel="noopener">https://sv.wikipedia.org/wiki/Barocken</a>
-Barockens musik: <a href="https://sv.wikipedia.org/wiki/Barockens_musik" target="_blank" rel="noopener">https://sv.wikipedia.org/wiki/Barockens_musik</a>
5. P&aring;b&ouml;rja uppgiften - vad ska du skriva om?
<h6>(Tidigare planering f&ouml;r denna lektion)</h6>
<h6>Vi forts&auml;tter med "Alla tiders Musikhistoria" och tittar p&aring; f&ouml;ljande fr&aring;n Ren&auml;ssansen och Barocken:&nbsp;</h6>
<h6>- Musikexempel - Instrument - K&auml;nda musiker/komposit&ouml;rer - Musikens funktion, roll i samh&auml;llet och p&aring;verkan p&aring; m&auml;nniskor&nbsp; - &Ouml;vningar, kopplat till musiken vi g&aring;tt igenom.&nbsp;</h6>
<h6>Ni b&ouml;rjar ocks&aring; lite med uppgiften, genom att best&auml;mma vad ni ska skriva om. Vi kollar ocks&aring; p&aring; den mall som vi l&auml;rare t&auml;nkt att ni ska anv&auml;nda.</h6>
&nbsp;
Lektion 3/5: Klassicismen och Romantiken
<ul>
<li>Vi forts&auml;tter med "Alla tiders Musikhistoria" och tittar p&aring; f&ouml;ljande fr&aring;n Klassicismen och Romantiken:&nbsp;</li>
</ul>
- Musikexempel
- Instrument
- K&auml;nda musiker/komposit&ouml;rer
- Musikens funktion, roll i samh&auml;llet och p&aring;verkan p&aring; m&auml;nniskor&nbsp;
- &Ouml;vningar, kopplat till musiken vi g&aring;tt igenom.&nbsp;
<ul>
<li>Ni f&aring;r ocks&aring; lektionstid till att arbeta med uppgiften.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Lektion 4/5: 1900-talet:&nbsp;
<ul>
<li>Vi forts&auml;tter med "Alla tiders Musikhistoria" och tittar p&aring; f&ouml;ljande fr&aring;n 1900-talet:&nbsp;&nbsp;</li>
</ul>
- Musikexempel och olika genrer - fr&auml;mst inom Konstmusiken/Klassisk musik, men &auml;ven kortfattat om blues, jazz och country som uppkom i b&ouml;rjan av 1900-talet.&nbsp;
- Instrument
- K&auml;nda musiker/komposit&ouml;rer/band/artister/l&aring;tskrivare
- Musikens funktion, roll i samh&auml;llet och p&aring;verkan p&aring; m&auml;nniskor&nbsp;
- &Ouml;vningar, kopplat till musiken vi g&aring;tt igenom.&nbsp;
<ul>
<li>Ni f&aring;r ocks&aring; lektionstid till att arbeta med uppgiften.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Lektion 5/5: Inl&auml;mning av uppgiften
<ul>
<li>Ni f&aring;r hela lektionen till att arbeta klart med uppgiften och l&auml;mna in den h&auml;r p&aring; PoB:en.&nbsp;</li>
</ul>

Musik

Kunskapskrav "Alla tiders Musikhistoria" åk 9

 analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. 

 Rytmisk och melodisk improvisation till trumkomp, ackordföljder eller melodislingor med röst och instrument. 

 Hur rösten kan varieras i flerstämmiga, vokala uttryck i olika genrer. 

 Musiksymboler och notsystem, noter, tabulatur, ackordbeteckningar och grafisk notation. 

 Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan. Musikens funktion för att markera identitet och grupptillhörighet i olika kulturer, med fokus på etnicitet och kön. 

 Instrument och deras funktion i olika genrer och sammanhang, till exempel i en symfoniorkester eller i ett rockband. 

 Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk. 

Musik åk 9 - Alla tiders Musikhistoria - v. 8, 10, 11, 12, 15

Matriser i planeringen

Uppgifter