Historia: Antikens Grekland och Romarriket 7:1

Under detta arbetsområde ska vi studera den historiska period som fått namnet Antiken. Här ingår Antikens Grekland och Romarriket, vilka utgör Europas första stora imperier som haft en stor inverkan på hur vi lever idag.

Antikens Grekland och Romarriket

Från Antiken finns många olika källor bevarade och mycket litteratur (andrahandskällor) är skriven om denna period i människans historia. Vi måste betrakta dessa källor med källkritiska ögon för att få en så sann bild som möjligt av historien. Därför kommer vi genomföra flera källkritiska uppgifter under momentet. Sedan det grekiska och romerska riket föll samman har arvet levt kvar både i Europa och på andra kontinenter. Det ger oss en intressant bild av hur en historia som utspelade sig för så länge sedan kan påverka en framtid som utspelar sig långt efteråt. 

Att kunna

Om Antikens Grekland ska Du kunna redogöra för: 

• när och hur Antikens Grekland uppstod
• hur de grekiska stadsstaterna växte fram och vad som kännetecknar dem
• hur grekisk politik såg ut, både före och efter demokratins framväxt, samt på vilket sätt demokratin liknar och skiljer sig från dagens demokrati.
• grekisk kultur (religion, språk, litteratur, teater, idrott, filosofi och politik) och människans liv (ex. män-kvinnor-barn). Berätta om var och en av dessa områden och hur de gjort eftertryck på den värld vi lever i idag
• på vilket sätt krigen påverkade Grekland
• hur vi kan veta något om denna svunna tid (vilka är källorna?)
• hur Alexander den store påverkade de grekiska stadsstaterna
• när, hur och varför det grekiska riket gick under

Om Romarriket ska Du kunna redogöra för:

• hur Romarriket uppstod, varför det uppstod just där och vilka områden som ingick under dess storhetstid
• vilka betydande krig romarna deltog i och varför, samt hur riket påverkades av dessa krig
• hur det offentliga livet och vardagslivet för den romerska befolkningen kunde se ut (politik, nöjen, kultur, kvinnor-män-barn osv)
• romersk religion, idéer och sedvänjor samt jämföra dessa med Antikens Grekland
• hur det romerska kulturarvet gjort avtryck på eftervärlden och fram till idag
• när, hur och varför romarriket gick under

Metod och arbetssätt

Du kommer att arbeta med Antikens Grekland och Romarriket genom att

• lyssna på föreläsningar i klassrummet
• titta och lyssna på powerpointpresentationer
• se filmer (bl.a. sli.se och studi.se)
• delta i diskussioner
• göra reflekterande startuppgifter (skriftligt och muntligt, enskilt, i par eller grupp)
• studera lärobokstexter (finns även på inläsningstjänst)
• göra uppgifter i ett arbetshäfte
• arbeta med instuderingsfrågor
• göra läxor (instuderingsfrågor + frivilligt se spelfilmen "Alexander" på Netflix)

Lektionsplanering Antiken

Datum	Lektionsplanering
22/2	·       Introduktion Antikens Grekland: ppt, dela ut arbetshäften ·       Studi.se: de minoiska och mykenska civilisationerna ·       Arbeta med instuderingsfråga 1 om Antikens Grekland: 1.    Grekland uppstår: Vilka var de första grekerna och varifrån kom de? Vad händer med Europas första civilisationer (Mykene och Knossos) och vad hände efteråt med grekerna? Ta hjälp av textdokumentet om Grekland på UNIKUM s.2-4 + studi.se samt ppt om Antikens Grekland
23/2	·       Se filmen (38 min) https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=26&article=V%207379 ·     Studi.se: Stadsstatens framväxt     Arbeta med instuderingsfråga 2 om Antikens Grekland: 2.  Expansion: Varför skedde en utvandring från Grekland och vart flyttade grekerna? Vad lär sig grekerna av denna utvandring? Ta hjälp av textdokumentet om Grekland på UNIKUM s.4 samt ppt om Antikens Grekland
25/2	·      Studi.se: Demokrati i antikens Aten      Arbeta med instuderingsfråga 3 och 6 om Antikens Grekland: 3.  Politiken: Beskriv Atens demokrati och Spartas aristokrati. Vem hade rösträtt i den grekiska demokratin? Beskriv samhällsklasserna. 6.    Livet som medborgare: Hur var det att leva som man eller kvinna i Antikens Grekland?      Ta hjälp av jämförelsen mellan Aten och Sparta i arbetshäftet, studi.se, texten om Antikens Grekland på UNIKUM s. 7-8 Diskussion: Jämföra Greklands politik med dagens politik
8/3	·        Studi.se: hellenismen       Arbeta med instuderingsfråga 4 och 8 om Antikens Grekland: 4.       Kulturen: Vad kännetecknar den grekiska kulturen? 8.       Kulturen: Vad är hellenismen? När inträffar hellenismen och vad innebär det? Ta hjälp av textdokumentet om Grekland på UNIKUM s.4-7 + studi.se samt ppt om Antikens Grekland Diskussion: Vilka delar av den grekiska kulturen har du kommit i kontakt med?
9/3	·       Studera jämförelsen mellan Aten och Sparta i arbetshäftet. Skriv en reflektionsuppgift där du föreställer dig hur det är att leva som kvinna i Aten och hur det är att leva som kvinna i Sparta. Arbeta enskilt.      Läxa: Frivilligt se filmen "Alexander" (finns på Netflix) för att kunna arbeta källkritiskt med filmen den 25/3. Filmen är tillåten från 11 år  i Sverige om du ser den tillsammans med person över 18 år. Den innehåller ett par våldsamma scener och därför måste era vårdnadshavare avgöra om de tycker att ni kan se filmen, gärna tillsammans med era vårdnadshavare. Om man inte ser filmen får man en annan källkritisk uppgift att arbeta med den 25/3.
11/3	·       Studi.se: Themistokles och grekernas seger över perserna      Arbeta med instuderingsfråga 5 om Antikens Grekland: 5.  Krigen: Vilka krig utkämpade grekerna? Vad vet du om Perserkrigen? Hur såg Aten ut efter persernas framfart? Diskussion: Jämför grekernas rike med det du vet om perserna - vilka var rikenas respektive styrkor och svagheter?
15/3	·       Studi.se: Alexander den store      Arbeta med instuderingsfråga 7 om Antikens Grekland: 7.    Krig och undergång: Vad var Alexander den stores syfte och mål? Ta hjälp av textdokumentet om Grekland på UNIKUM s.9-12 + studi.se samt ppt om Antikens Grekland Diskussion: Hur såg jämställdheten ut mellan män och kvinnor i Grekland?
16/3	·       Gör uppgiften ”Hur används historien” i arbetshäftet i grupp, muntligt ·       Arbeta med instuderingsfråga 9 och 10 om Antikens Grekland: 9.     Arvet: Vad har vi ärvt efter grekerna? 10.  Undergång: Hur och varför gick det grekiska riket under? Ta hjälp av avsnittet om Grekland i uppgiften ”Arvet från Antiken” i arbetshäftet + sida 9 i textdokumentet om Grekland på UNIKUM samt ppt om Antikens Grekland
18/3	·       Introduktion till Romarriket: ppt ·       Arbeta med instuderingsfråga 1 och 2 om Romarriket: 1.   Rom uppstår: Hur kunde staden Rom bli romarrikets centrum? Vilka bodde i romarriket? 2.     Handeln: Vilken handel bedrev romarna?  Ta hjälp av textdokumentet om Romarriket på UNIKUM s. 2-3, studi.se samt ppt om Romarriket
22/3	Studiedag. Arbetet görs som läxa      studi.se: Rom: Introduktion,     Rom: Rom som kungadöme, Rom: Den tidiga republiken                Arbeta med instuderingsfråga 3 och 4 om Romarriket: 3.    Vilka orsaker fanns till krigen? Vad hände med folken som erövrades i krigen? Vilka folk och riken stred romarna med? 4.    Hur styrdes romarriket? Beskriv den romerska politiken? Beskriv samhällsklasserna. Ta hjälp av textdokumentet om Romarriket på UNIKUM s.3-6, studi.se samt ppt om Romarriket
23/3	·      Studi.se: Romarriket blir kristet      Arbeta med instuderingsfråga 6 om Romarriket: 6.    Hur var religionen i romarriket? Hur såg romarna på sin och andras religioner innan kristendomen infördes? Vad hände när kristendomen nådde Rom?  Ta hjälp av textdokumentet om Romarriket på UNIKUM s.10-11 + studi.se samt ppt om Romarriket
25/3	·       Källkritisk övning: Vad är sant och vad är falskt i filmen ”Alexander”? Studi.se:Rom: Augustus och Pax Romana, Rom: De julisk-claudiska kejsarna, Rom: Fem goda kejsare, Rom: Det första triumviratet, Rom: Det andra triumviratet ·       Arbeta med instuderingsfråga 7 om Romarriket: 7.     Vad vet du om några romerska kejsare och kejsartiden? Ta hjälp av textdokumentet om Kända kejsare på UNIKUM, studi.se samt ppt om Romarriket
29/3	·         Arbeta med instuderingsfråga 5 och 8-9 5.    Varför var det viktigt för romarriket att hela tiden bli större? 8.    Hur såg vardagslivet i Rom ut? 9.    Hur funkade slaveriet? Ta hjälp av textdokumentet om Romarriket på UNIKUM s.6-9, studi.se samt ppt om Romarriket       Diskussion: Vilka delar av romersk kultur har du kommit i kontakt med idag?
30/3	·       Läxa p.g.a. utvecklingssamtal       Arbeta med orsakerna till Romarrikets fall i arbetshäftet. Vad tror du är förklaringen? Diskutera i grupper        Studi.se: Rom: Västromerska rikets fall      Arbeta med instuderingsfråga 10-12 om Romarriket: 10.  Vad hände när Västrom gick under och vad är Östrom? 11.  Vad har vi ärvt efter romarna? 12. Hur och varför gick Romarriket under? Ta hjälp av textdokumentet om Romarriket på UNIKUM s.12, ppt om Romarriket och sök på tillförlitliga sidor på nätet, t.ex. SO-rummet.
1/4	Prov – Utgå från instuderingsfrågorna när du pluggar till provet. Svaren finns i texterna på unikum, studi.se. powerpointpresentationerna och arbetshäftet.  Provet genomförs i Forms

Examination

Detta område kommer att examineras genom ett skriftligt prov där du får möjlighet att visa dina kunskaper. Det är viktigt att du inte bara fokuserar på att läsa in fakta utan kan resonera och dra slutsatser utifrån det du har läst och det du har arbetat med under lektionerna. Provet genomförs torsdagen den 1 april 2021.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.
• Vad historiska källor från någon högkultur, till exempel i Asien eller Amerika, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
• Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.

Uppgifter

Källkritik filmen "Alexander"

Källkritisk uppgift filmen Alexander.docx

Att leva som kvinna i Aten och Sparta

Studera jämförelsen mellan Aten och Sparta i arbetshäftet.

Skriv en reflektionsuppgift där du föreställer dig hur det var att leva som kvinna i Aten och hur det var att leva som kvinna i Sparta. Ta också ställning till var du helst hade viljat bo och motivera varför. Uppgiften skrivs och lämnas in i UNIKUM. Arbeta enskilt.

powerpointer med ljud

Antikens Grekland med ljud.pptx

Romarriket med ljud.pptx

Kända kejsare

Kända kejsare.docx

Lättläst om Antikens Grekland och Romarriket

Lättläst om Romarriket.docx

Lättläst om Antikens Grekland.docx

studi.se Se filmer

Filmer på Studi.docx

Romarriket

Gleerups Romarriket.docx

Antikens Grekland

Gleerups Antikens Grekland.docx