Wings 7 section 2 Clothes

Nu ska du få lära dig ord för kläder och skor (färg, mönster och modell), så att du kan beskriva hur en person är klädd. Du kommer också att få lära dig ord , så att du kan beskriva hur en person ser ut (utseende). Dessutom kommer du att lära dig användbara ord/fraser som är bra att kunna om du ska köpa kläder i engelsktalande länder. Vi kommer att arbeta med kapitlet "Clothes", vecka 2, 3, 4.

Du kommer att arbeta med att 

• utöka ordförrådet genom att träna in glosor och använda dem i tal och skrift
• träna på hur språket är uppbyggt (dvs. grammatiska regler, verbböjningar, ordföljd etc.)
• lyssna på talad engelska
• skriva egna texter av olika slag
• tala engelska så mycket som möjligt under lektionerna
• läsa olika slags texter

 

Så här kommer dina kunskaper att bedömas

* Muntlig uppgift: Clothes and Looks

* Skriftlig uppgift: Describe Debbie and Mike

* Läsförståelsetest

* Hörförståelsetest

* Bedömningen sker fortlöpande, dvs. ditt aktiva deltagande muntligt och skriftligt under varje lektion är viktigt.

Undervisning

Du hittar detaljerad beskrivning av planering för varje lektion i Unikum/Lärlogg-Se Veckobrev eng.

Läroplansmål

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Talad engelska med viss regional och social färgning.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.

Uppgifter

Engelska uppgift v.5

Ex. 31 Questions to discuss

Read the text "Top model" on pp. 48-50 in your textbook. Work in groups of 3-4. Discuss the following questions. Use English all the time.

1- What do you think about Nikita's day? Is there anything that surprised you?

2- What are the advantages of being a model? What are the disadvantages?

3- Why do many girls/boys dream of becoming a model?

4- Why are there more fashion shows and more fashion magazines for women than for men?

5- Would you like to work as a model? Why? Why not?

Engelska uppgifter v.4

Vecka 4

Tisdag

Textbook: Wanted: Where is Bob? s. 42, 43 TB (Read, listen, words).

Workbook: Intoduction, Ex. 8, 10, s. 51 WB (grammar: Perteritum-Regelbundna verb). write your answeres here below.

Torsdag

Textbook: Can you describe them? s. 44, 45 TB (Read, listen, words).

Workbook: , Ex. 11, 12, 13 s. 52 WB (grammar: Perteritum-Regelbundna verb). write your answeres here below.

Fredag

Textbook: The case of the two Leo Browns, s. 46, 47 TB (Read, listen, words).

Workbook: , Introduktion, Ex. 14, 16, ev. 17, 18 s. 53, 54 WB (grammar: Perteritum-oregelbundna verb). write your answeres here below.

Hörförståelse: Let's go shopping

Listen to Michael while he shops. Look at the pictures in your workbook p 45 as you listen. Write down what Michael buys.

A mini-mystery

SCOPE is an American Magazine for teenagers. Sometimes in SCOPE you find "mini-mysteries". Readers write these stories and send them to the Magazine. Read the text "The case of the two Leo Browns" (pp. 46-47 in your textbooks) or in the file. Write your own mini-mystery. You will find some ideas on how to write your mini.mystery in the file "Mini-mysteries"

Muntligt uppgift: Clothes and Looks

Record an audio where you describe what you look like and what clothes you are wearing. See more details in the attached file.

Muntligt uppgift_Clothes and Looks.docx

Skriftligt uppgift : Describe Debbie and Mike

Describe Debbie and Mike, their looks and what clothes they are wearing.