La ropa

Hej,

Från denna termin kommer vi att jobba med boken Gracias 7. Vi kommer att börja direkt till  kapitel 7 där vi kommer att lära oss kläder och några adjektiv (ord som beskriver något). 

 

Alla sidor och dokument ni behöver för att jobba finns på planeringen i Teams:Assignments: Capítulo 7, Gracias 7: La Ropa | Förfallodatum den 25 jan 

publicerad i 7 Spanska / Allmänt kl. 9 jan. 2021 19:37

 

 

Vi kommer att träffas på måndag  (11 januari) och på onsdag (13 januari) enligt scheman, på fredag kommer ni att jobba självständiga eftersom jag har ett seminarium vid universiteten.

 

På måndag kommer vi att gå genom kapitel 7( sida 28 och 29 ) tillsammans och översätta det. Kom ihåg att du kan alltid lyssna på texten på hemsidan Gracias, länken finns nedan.

 

Du behöver också titta på denna videon: https://urplay.se/program/200323-habla-ya-la-ropa

 

Ni kommer att översätta sidan 73 parvis. Skriv på dokumentet "Nuestra traducción" (Vår översättning) era namn tillsammans med er översättning.

 

Om du är klart: Skriv en dialog om "Un día de compras" med annan kompis  där ni pratar om vad ni gör eller köper. Det är bara en person son behöver skicka filen, skriv också vem du jobbar med.

 

Du kan kontakta mig på Teams om du behöver hjälp, om jag inte svarar är för att kanske har jag en annan lektion, men jag kontaktar dig så fort jag kan ;)

 

Meddela mig om du inte vet vem ska du jobba med så vi löser det.

 

Du kan också träna på:

Quizlet om kläderna: https://quizlet.com/_3o0ul1?x=1jqt&i=jjtvg

Gracias.nu: https://gracias.nu/book/70000?chapter=70045

 

Vi kommer också att  spela nästa vecka eller på fredag :

Kahoot om kläderna och Bingo om kläderna

Läroplansmål

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Muntlig och skriftlig information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.