Att skriva meningar

Nu är det dags för dig att lära dig att skriva meningar på rätt sätt. I det här arbetsområdet kommer vi att träna på att använda stor bokstav i början på meningen och skiljetecken i slutet på meningen och att ha mellanrum mellan orden. Målet är att du ska kunna skriva en kort text själv.

Att skriva meningar

Syfte

Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften.

Förmågor att utveckla

-formulera sig och kommunicera i tal och skrift.

Centralt innehåll

-Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken.

Kunskapskrav

-Du ska kunna använda stor bokstav, punkt och frågetecken i dina texter.

Undervisning/arbetssätt

-Vi kommer att arbeta enligt cirkelmodellen: Bygga upp kunskap om ämnesområdet, studera texter inom genren för att få förebilder, skriva en gemensam text, skriva en individuell text.

-Vi kommer att ha lärarledda genomgångar av ord och begrepp som hör till arbetsområdet (t ex ord, mening, mellanrum, versaler, gemener, skiljetecken, punkt, frågetecken, utropstecken)

- Vi kommer att använda olika övningar från Gibbons bok Stärk språket, stärk lärandet, ex sönderklippta meningar och springdiktamen.

-Vi kommer att arbeta med texttypen återgivande text och skriva om en av våra skoldagar. Som stöd kommer vi att använda foton från skoldagen.

-Vi kommer att använda bilder som stöd och inspiration när vi tränar på att skriva meningar.

Bedömning

Din lärare kommer att titta på meningarna som du skriver och återkoppla till dig vad du har lärt dig och vad du behöver utveckla i nästa steg.

Elevens delaktighet och inflytande

Du kommer själv kunna välja vilka bilder du vill skriva om.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken, ords böjningsformer och meningsbyggnad samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Kriterier

• I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.