&nbsp;
Syfte - varf&ouml;r?
D&aring; babblarna &auml;r v&auml;lk&auml;nda och uppskattade figurer f&ouml;r m&aring;nga av barnen, l&aring;ter vi dessa figurer vara ett genomg&aring;ende tema under &aring;ret. Vi utg&aring;r fr&aring;n f&ouml;rskolans m&aring;l enligt verksamhetsuppf&ouml;ljningen fr&aring;n 2019-2020. Under februari ligger fokus p&aring; &rdquo;spr&aring;k, drama och genus&rdquo;, och arbetet med relationer &auml;r aktuellt i och med alla hj&auml;rtans dag. Spr&aring;ket &auml;r ett prioriterat m&aring;l fr&aring;n f&ouml;rvaltningens sida. Vi har flerspr&aring;kiga barn i gruppen samt flera sm&aring; barn som kommunicerar utan talat spr&aring;k, d&auml;rf&ouml;r passar det bra att jobba med babblarna och TAKK. 
&nbsp;
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Var &auml;r vi? (Nul&auml;ge)<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Barnen &auml;r nyfikna p&aring; babblarna och v&auml;ljer g&auml;rna att leka med avdelningens babblar. I Doddos rum pekar barnen p&aring; Doddo som h&auml;nger i lampan, leker med alla babblarna som finns i sk&aring;pen samt spelar &amp; pusslar med babblarna. B&ouml;ckerna om babblarna tas ofta fram f&ouml;r att l&auml;sas. Den bl&aring; f&auml;rgen kan ben&auml;mnas och pekas ut av n&aring;gra barn. Barnen anv&auml;nder tecken i samband med ramsor &amp; s&aring;nger.<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> 
&nbsp;
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Vart ska vi?
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Vi vill att alla barn ska l&auml;ra k&auml;nna babblaren Doddo, kunna teckna bl&aring;, hj&auml;rta och kompis, bli intresserad av f&auml;rgen bl&aring; och vara nyfiken p&aring; vad vi kan skapa med den bl&aring;a f&auml;rgen. matematik: Vi vill att barnen ska utforska formerna triangel och hj&auml;rta, r&auml;kna 1-2 p&aring; Doddos h&auml;nder, f&ouml;tter och &ouml;gon
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">spr&aring;km&aring;l: Vi vill att barnen ska l&auml;ra k&auml;nna kroppsdelarna hand, fot, &ouml;gon och efter &aring;lder och mognad kunna namnge/ peka/ teckna
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">socialt: Vi vill att barnen ska veta vilka kompisregler vi har p&aring; f&ouml;rskolan 
&nbsp;
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Pedagogerna beh&ouml;ver p&aring;minna sig att anv&auml;nda TAKK (tecken som st&ouml;d) 
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-style: italic; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Vad och hur ska vi g&ouml;ra? - genomf&ouml;rande&nbsp;
<span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">introduktion/ temauppstart: Stora Doddo kommer utkl&auml;dd i bl&aring;tt. Doddo har med en bl&aring; v&auml;ska med bl&aring;a saker i ( olika bl&aring; pennor/kritor, bl&aring; papper samt hj&auml;rtan ) som vi tittar i tillsammans. Vi sjunger Doddo s&aring;ng och s&aring;nger om v&auml;nner🎵 Som avslutning bjuder Doddo p&aring; 
st&aring;ende inslag i temat (&aring;terkommer under l&auml;s&aring;ret med alla olika babblarna):
<ul>
<li><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">🎶🎵 s&aring;ng och ramsor: bl&aring; Doddo.... H&auml;r kommer bl&aring;a Doddo h&aring;h&aring;jaja , Vi &auml;r v&auml;nner du och jag... Det &auml;r bra att vara ensam...</li>
<li><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">leta bl&aring;a saker p&aring; avdelningen</li>
<li style="font-size: 14px; line-height: 1.38;">&rdquo;Kims lek&rdquo; med bl&aring;a saker</li>
<li style="font-size: 14px; font-weight: 400; line-height: 1.38;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">skapande med olika material &amp; teknik med f&auml;rgen bl&aring; : en stor gemensam Doddo , egen A4-Doddo till p&auml;rmen, m&aring;la av olika storlekar fr&aring;n pepparkakshj&auml;rtformer - klipp ut hj&auml;rtform i olika storlekar - p&aring; papper med olika bl&aring; nyanser - tr&auml; p&aring; bl&aring; garn till mobil med Bobbo</li>
<li style="font-size: 14px; font-weight: 400; line-height: 1.38;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">f&auml;rg och form och utseende: Doddo &auml;r bl&aring;, hj&auml;rtformad, har tv&aring; h&auml;nder/f&ouml;tter/&ouml;gon</li>
<li style="font-size: 14px; font-weight: 400; line-height: 1.38;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">r&ouml;relse och motorik: leka med kroppsdelarna, 🎵huvud, axlar, kn&auml; och t&aring;, 🎵nu spelar vi p&aring; handen...</li>
<li style="font-size: 14px; font-weight: 400; line-height: 1.38;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">rummet: Doddos rum vid samlingen, matbordet...</li>
<li style="font-size: 14px; font-weight: 400; line-height: 1.38;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">hembes&ouml;k &ouml;ver en helg med Doddo</li>
<li style="font-size: 14px; font-weight: 400; line-height: 1.38;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">gemenskap och samh&ouml;righet: vi skapar stor Doddo tillsammans, vi g&aring;r igenom kompis-regler</li>
<li style="font-size: 14px; font-weight: 400; line-height: 1.38;">tecken: f&auml;rgen bl&aring;, hj&auml;rta, kompis/v&auml;n </li>
</ul>
<span style="font-size: 10.5pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">matematiska begrepp: j&auml;mf&ouml;relserna stor - mellan - liten, antalsr&auml;kning 1-2-3, utforskar formerna triangel och hj&auml;rta 
sociala m&aring;l:&nbsp;vi utformar avdelningens kompisregler tillsammans med babblarna, vi spelar upp lekscener med handdockorna d&auml;r barnen f&aring;r st&ouml;tta babblarna i hur de ska vara mot varandra och hj&auml;lpa varandra, g&ouml;r kompisintervjuer med de &auml;ldsta barnen
alla hj&auml;rtans dag, v&auml;nskap: barnen formar sina h&auml;nder som hj&auml;rtan, vilka fotas och s&auml;tts samman till v&auml;nskapstavla
&nbsp;
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">L&auml;roplansm&aring;l:
Kopplat till f&ouml;rskolans och kommunens satsning p&aring; spr&aring;kutveckling v&auml;ljer vi att arbeta med babblarna och med TAKK, Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation. 
&nbsp;
Vad ska och hur ska vi dokumentera?
Fotodokumentation av temaarbetet i grupp, l&auml;ggs som inl&auml;gg p&aring; unikum s&aring; f&ouml;r&auml;ldrar kan f&ouml;lja processen hemma och samtala med sina barn.&nbsp;
Vid hembes&ouml;ken ber vi f&ouml;r&auml;ldrar fota 5 foton som vi kan anv&auml;nda som samtalsunderlag med barnen och som sedan blir en v&auml;ggdokumentation.
&nbsp;
&nbsp;
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #b6d7a8; font-weight: bold; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

utveckla normer&nbsp;och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen

Tema blå Doddo

Matriser i planeringen

Uppgifter