<h2>Detta ska du l&auml;ra dig:</h2>
Du ska visa att du kan: - n&aring;gra k&auml;nnetecken f&ouml;r &aring;rstiden vinter. - vattnets olika former. - hur n&aring;gra djur och v&auml;xter&nbsp;kan &ouml;verleva under vintern. N&auml;ringskedjor och livscykler. 
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig genom att: - l&auml;sa texter - skriva egna texter med bildst&ouml;d - lyssna p&aring; ber&auml;ttelser och sagor - se p&aring; filmer - unders&ouml;ka och observera. - g&ouml;ra experiment med vatten och is.
 Du kommer att f&aring; arbeta: -&nbsp;individuellt - i grupp&nbsp; Du kommer att f&aring; redovisa med: - egen dokumentation av text och bild - muntlig redovisning av egen text 
<h2>S&aring; h&auml;r kommer du att bed&ouml;mas:</h2>
Du kommer att bed&ouml;mas genom att du: - muntligt ber&auml;ttar om n&aring;gra f&ouml;r&auml;ndringar i naturen under vintern. - &auml;r delaktig, diskuterar och dokumenterar vad som h&auml;nder vid laborationer med vatten, sn&ouml; och is. - skriver en text med bilder om n&aring;got djur som &ouml;verlever vintern. 
<h2>&nbsp;</h2>

Bild

Svenska

NO (år 1-3)

Du kommer att få lära dig olika kännetecken för årstiden vinter och hur djuren överlever vintern.

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Vinter och Snö

Matriser i planeringen

Uppgifter