Under februari och mars kommer vi fokusera p&aring; matematik och teknik utifr&aring;n v&aring;rt pedagogiska &aring;rshjul.
Syftet med arbetet med matematik och teknik &auml;r att skapa ett intresse f&ouml;r och locka till fortsatt l&auml;rande. V&aring;r f&ouml;rhoppning &auml;r att barnen l&auml;r sig att anv&auml;nda sig av matematik och teknik som en del av sitt l&auml;rande inom andra omr&aring;den t.ex. som en del av leken samt olika slags skapande.
&nbsp;Inom matematik &auml;r olika begrepp som anv&auml;nds inom matematiken en central del (geometriska formers namn, ord som beskriver sakers egenskaper och f&ouml;rh&aring;llanden i rummet mm) d&auml;rav kommer spr&aring;ket vara en stor del av detta fokusomr&aring;de ocks&aring;.
&nbsp;
Vi t&auml;nker g&ouml;ra aktiviteter som lockar barnens matematiska och tekniska intresse p&aring; samlingar och gruppaktiviteter. 
<ul>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;">Prata om antal med hj&auml;lp av kroppen, den egna och tillsammans.</li>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;">Sortera saker, prata om m&ouml;nster, g&ouml;ra armband efter m&ouml;nster&nbsp;</li>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;">Blueboots &ndash; programmera.&nbsp; Bilder som den ska g&aring; till. </li>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;">Samling med matematiska uppdragskort som innefattar olika delar av matematik som l&auml;gesord, r&auml;kning, m&auml;tning osv.</li>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;">&Ouml;va p&aring; att koppla r&auml;tt antal till r&auml;tt siffra genom matematikspel "Mattememory" </li>
<li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;">Kolla p&aring; "Minir&auml;knarna" p&aring; Ur- play som behandlar olika delar av matematik och diskutera med barnen utifr&aring;n detta </li>
</ul>
&nbsp;

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Pedagogiskt årshjul - matematik och teknik.

Matriser i planeringen

Uppgifter