Se filmklippen på lärloggen om Freud och det psykodynamiska perspektivet.Jaget, detet och överjaget.Försvarsmekanismer: Bortträngning, förnekande, dagdrömmeri, humor, regression, förskjutning, projicering, rationalisering.Frågor:<ol><li> Vem var Sigmund Freud? Vilket yrke hade han? När levde han? </li><li>Vad tyckte han att vi människor styrdes mest av... det medvetna eller det omedvetna? </li><li>Förklara hur &quot;jaget, detet och överjaget&quot; fungerar. </li><li>Hur skulle man bete sig om överjaget var starkt styrande? Ge exempel.</li><li>Hur skulle man bete sig om detet var starkt styrande? Ge exempel.</li><li>Välj tre av försvarsmekanismerna och förklara dem. Lägg gärna till ett exempel från ditt vardagsliv. Kanske någon passar på dig extra mycket, när du är stressad eller pressad? </li></ol>Lämna in svaren genom att bifoga ett worddokument!

Freud - några frågor.

Sök information om &quot;Skinner box experiment&quot; och berätta vad han gjorde.Beskriv sedan Positiv förstärkning och negativ förstärkningoch använd exempel antingen från Skinners experiment eller egna iaktagelser inom barnuppfostran - kanske egna erfarenheter. När man förklarar med exempel visar man att man har förstått.Beskriv även Positiv bestraffning och negativ bestraffning på samma sätt som ovan. För ett högra betyg: Problematisera förstärkning och bestraffning. Vilket är att föredra och når man alltid ett önskvärt resultat? Kan det uppkomma problem? Lycka till!Kate

Skinner, Operant betingning

Vi ska bekanta oss med de som grundade den moderna psykologin, Sigmund Freud, Ivan Pavlov och Burrhus F. Skinner.
Vi kommer att l&auml;sa om "jaget, detet och &ouml;verjaget, om Pavlos hundar och bel&ouml;ningssystem och bestraffning.
&nbsp;

Freud, Pavlov och Skinner

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter