<h2>M&aring;l f&ouml;r dig som elev</h2>
<p><span style="text-decoration-line: underline;">Kapitel 3 V&Auml;RME, KYLA OCH V&Auml;DER</span></p>
<ul style="box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: &amp;quot; helvetica neue&amp;quot;,helvetica,arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin-bottom: 10px; margin-top: 0px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<li style="box-sizing: border-box;">veta varf&ouml;r solen &auml;r viktig f&ouml;r livet p&aring; jorden.</li>
<li style="box-sizing: border-box;">ge exempel p&aring; hur djur, f&aring;glar och m&auml;nniskor kan spara v&auml;rme.</li>
<li style="box-sizing: border-box;">ge exempel p&aring; hur v&auml;rme kan sprida sig.</li>
<li style="box-sizing: border-box;">kunna f&ouml;rklara hur vindar uppst&aring;r.</li>
<li style="box-sizing: border-box;">veta hur moln, regn och sn&ouml; bildas.</li>
<li style="box-sizing: border-box;">kunna f&ouml;rklara vad som menas med v&auml;derprognos och ge exempel p&aring; hur man kan m&auml;ta v&auml;der.</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi utg&aring;r fr&aring;n boken Koll p&aring; NO 4</p>
<p>-Tittar p&aring; film</p>
<p>-L&auml;ser om omr&aring;det</p>
<p>-Arbeta enskilt, par och helgrupp</p>
<p>-G&ouml;r experiment</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>f&ouml;rklara och beskriva&nbsp;</li>
<li>unders&ouml;ka</li>
</ul>
<p>Du kommer att f&aring; visa dina f&ouml;rm&aring;gor under arbetets g&aring;ng, b&aring;de skriftligt och muntligt.&nbsp;&nbsp;</p>

Fysik

NO (år 1-3)

Vi utgår från materialet "Koll på No 4" och läser om skogen och vad som händer i naturen på hösten.

Koll på No åk 4 "Värme, kyla & väder"

Vanliga väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar och nederbörd uppstår.

Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödena med hjälp av olika värmeledande och isolerande material.

Några instrument samt hur de används för att mäta fysikaliska storheter, till exempel temperatur och kraft.

Koll på NO åk4 - Värme, kyla och väder

Matriser i planeringen

Uppgifter