svenska 9h, litteraturhistoria

Planering svenska 9c, 9d, 9g, 9h, Sv HT2020 – VT2021:

Litteraturhistoria

Vi ska ge oss in i förr-i-tiden. Vi ska läsa gamla texter, och känna in hur det var då. Jag ska förklara Västerlandets idéhistoriska utveckling under 1000 år med ett enkelt schema. Ni ska med utgång från litteraturhistoriska texter öva de flesta viktigare moment i svenskämnet. Det avslutas med att ni i gruppdiskussioner behandlar fyra centrala problem i vår litteratur och idehistoria.

 

	Lektion 1 Vi översätter en lag från 1200-talet.	Lektion 2: Vi läser en isländsk saga.	Lektion 3: Heliga Birgittas uppenbarelser. Vi ritar.
	Lektion 4: Ni skriver en uppenbarelse.	Lektion 5: Renässansens Italien. Machiavelli, Boccaccio.	Lektion 6: Shakespeare. Vi läser en scen ur en pjäs.
	Lektion 7: Lite om barock. Lite om Upplysningen.	Lektion 8: Vi läser upplysningsroman omskriven av Maj Bylock.	Lektion 9: Rousseau. Upplysningens människosyn.
	Lektion 10: Vi tittar på barn. Ni diskuterar en viktig upplysningsfråga. Ni skriver.	Lektion 11: Vi begapar skillnaden mellan den amerikanska revolutionen och den franska. Vi jämför Upplysningen med Romantiken. Vad hände med verkligheten?	Lektion 12: Läsning av en skräckis av E.T.A Hoffmann. Gruppdiskussion. Realismen.
	Lektion 13: Vi läser artikel om Dickens. Vi ser på en filmatisering av en Dickensroman.	Lektion 14: Vi högläser Viktoria Benediktssons förbrytarblod.	Lektion 15: Ni får svåra frågor att skriva svar på.
	Lektion 16: Efter realismen: Vad hände med moralen? Nietzsches övermänniska. Edith Södergrans dikter. Dostojevskij håller inte med.	Lektion 17: Vi läser Selma Lagerlöfs Vattnet i kyrkviken.	Lektion 18: Ni får svåra frågor att skriva svar på.
	Lektion 19: Impressionism och expressionism. Hur många verkligheter finns det? Vi börjar läsa Kafkas förvandlingen.	Lektion 20: Läspass 1.	Lektion 21: Läspass 2.
	ungefärligt	sportlov	ungefär
	Lektion 22: Läspass 3.	Lektion 23: Texttyper 1, ni skriver en text.	Lektion 24: Texttyper 2, ni skriver en text.
	Lektion 25: Modernismen tappar tillfälligt taget, trettiotalets socialrealism. Arbetarlitteratur. Slutlig genomgång av läxa på ”Västerlandets idéhistoriska utveckling under 1000 år”.	Lektion 26: Läxförhör. Modernismen laddar om. Vad hände med meningen med livet? Nietzsche blir brädad av Sartre.	Lektion 27: Novellfilm 1 som tar upp litteraturhistoriska och existentiella frågor. Dessa diskuteras sedan i grupper. Betygskriterierna är samma som för nationella provets muntliga del. Film 1: Nietzsches övermänniska
	Lektion 28: Novellfilm 2, Sartres obegränsade frihet att vara vem man vill.	Lektion 29: Novelfilm 3: Olika tider, olika budord.	Lektion 30: Novellfilm 4: Skall litteraturen chockera, underhålla eller fostra?
	Lektion 31: Diskussion i grupp om novellfilmerna…	Lektion 32: Diskussion i grupp om novellfilmerna…	Lektion 33: Diskussion i grupp om novellfilmerna…

.

 

moment	aspekter	E	C	A
Presentera	innehåll	Eleven sammanfattar innehållet kortfattat	Eleven sammanfattar innehållet ganska väl	Eleven sammanfattar innehållet på ett intresseväckande sätt
	Kommunik-ation	Visar viss anpassning till mottagaren, t.ex genom att titta upp, tala tydligt och visa engagemang	Visar relativt god anpassning till mottagaren genom att t.ex titta upp, tala tydligt och presentera underlaget på ett intresseväckande /engagerat sätt.	Visar god anpassning till mottagaren genom att t.ex titta upp, tala tydligt och presentera underlaget på ett intresseväckande och engagerat sätt.
	språk	Använder en i huvudsak fungerande kombination av vardagsrelaterat och ämnesrelaterat språk.	Använder en ändamålsenlig kombination av vardagsrelaterat och ämnesrelaterat språk	Använder en ändamålsenöig och effektiv kombination av vardagsrelaterat och ämnesrelaterat språk
Leda diskussion	struktur	Fördelar vid behov ordet mellan deltagarna på ett i huvudsak fungerande sätt.	Fördelar vid behov ordet mellan deltagarna och / eller återför diskussionen till ämnet på ett relativt väl fungerande sätt.	Fördelar vid behov ordet mellan deltagarna och / eller återför diskussionen till ämnet på ett väl fungerande sätt.
	språk	Se under momentet presentera	Se under momentet presentera	Se under momentet presentera
Delta i diskussion	innehåll	Framför åsikter med enkla och till viss del underbyggda argument	Framför åsikter med utvecklade och relativt väl underbyggda argument	Framför åsikter med välutvecklade och väl underbyggda argument
	Kommunik-ation	Lyssnar, ställer frågor och lämnar bidrag som till viss del för diskussionerna framåt   Praktiserar turtagning till viss del och klarar i viss utsträckning att tala tydligt och visa engagemang	Lyssnar, ställer frågor och lämnar bidrag som för diskussionerna framåt   Praktiserar turtagning relativt väl och klarar relativt väl att tala tydligt och visa engagemang	Lyssnar, ställer frågor och lämnar bidrag som för diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem   Praktiserar turtagning väl och klarar väl att tala tydligt och visa engagemang
	språk	Se under momentet presentera	Se under momentet presentera	Se under momentet presentera
F	E	D                    C	B	A