Geografi - Sverige

Vi ska lära oss om Sveriges geografi. Vi ska titta närmare på Sveriges största städer, tätorter, sjöar och vattendrag samt berg. Du kommer få lära dig att använda en karta.

Hur ska vi lära oss detta? 

Vi ska lära oss detta genom att läsa, skriva, se filmer, geografispel och samtala om Sverige. Vi använder oss av textboken och arbetsboken PULS SO 4. Vi kommer också att arbeta med kartbok (atlas). Du kommer även att lära dig om Sveriges naturresurser och naturtyper. Vi kommer arbeta både enskilt, i par och i helklass. 

Du kommer lära dig om:

Sveriges landsdelar och landskap. Ett urval av sjöar, älvar, städer och berg. 

Sveriges naturtillgångar och vilka produkter dessa ger oss.

Hur naturen ser ut på olika platser i Sverige.

Geografiska begrepp vi arbetar med.  

Hur du får visa vad du kan:

Genom arbeten under lektionstid, i diskussioner samt en Google presentation och redovisning. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Namn och läge på geografiska objekt i Sverige, Europa och världen. Ett urval av hav, sjöar, floder, berg, öknar, regioner, länder och städer.
• Digitala och analoga kartor och deras uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Beskrivningar och enkla analyser av platser och regioner med hjälp av kartor och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska förhållanden, mönster och processer. Eleven för enkla resonemang om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen. Eleven visar även grundläggande kunskaper om namn och lägen på platser och regioner i Sverige, Europa och världen.