Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Analysera en låt!
Ingen kan väl ha undgått Norlie & KKV & Estrad? Vad hände och varför blev de så stora? Vad sjunger de egentligen om? Det ska vi ta reda på i detta arbetsområde genom att lyssna på några av deras låtar, diskutera och delge våra erfarenheter och tolkningar och underbygga resonemanget med stöd av en intervju med dem.
Fuxernaskolan 7-9, Lilla Edet · Senast uppdaterad: 7 april 2024
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (8)
Centralt innehåll (8)
Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
Analys av texter med koppling till upphovsperson, tid och andra texter samt utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor.
Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
Språkliga strukturer och normer. Stavning, meningsbyggnad, styckeindelning och olika typer av textbindning. Ordklasser och satsdelar.
Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i berättande och poetiska texter. Bildspråk, gestaltningar, parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
Texter i digitala miljöer samt andra texter som kombinerar ord, bild och ljud. Språkliga och dramaturgiska komponenter samt hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i filmiskt berättande, teaterföreställningar och webbtexter.
Hur man refererar, citerar och gör källhänvisningar, även referenser till digitala medier.
Matriser i planeringen
Läsa, analysera och skriva
Kunskapskrav i svenska för år 7 - 9
Uppgifter
