<p>Här ska ni lämna in er text om How to be me.</p><p>Glöm inte att ha med en titel, introduktion, en lista på vad du behöver, instruktioner och slutord.</p>

How to be me.

<h1>Engelska f&ouml;r &aring;k 5, Skills 5, Unit 1</h1>
<h2>1. Engelska f&ouml;r &aring;k 5, Skills 5, Unit 1</h2>
<p>- flygplatsord</p>
<p>- Verb i presens</p>
<p>- Ord och fraser f&ouml;r v&auml;gbeskrivningar</p>
<p>- Ordningstal</p>
<p>- adjektiv och komparation av adjektiv</p>
<h2>2. F&ouml;rankring i l&auml;roplanen och kursplanens syftestext</h2>
<p>Se nedan</p>
<h2>3. Inneh&aring;ll i undervisningen - centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Se nedan</p>
<h2>4. Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Du kommer att f&aring; l&auml;sa texter och lyssna p&aring; talad engelska i olika sammanhang, t ex via filmer och h&ouml;r&ouml;vningar i workbook. Du kommer ocks&aring; att f&aring; skriva korta texter och tala engelska med dina kamrater och med l&auml;raren.</p>
<h2>5. Bed&ouml;mning</h2>
<p>L&auml;raren kommer att bed&ouml;ma hur du deltar muntligt i genomg&aring;ngar och andra tal&ouml;vningar, du kommer att f&aring; visa att du f&ouml;rst&aring;r talad och skriven engelska i olika sammanhang, bland annat genom en liten diagnos i slutet av arbetsomr&aring;det.</p>
<h2>6. Kunskapskrav</h2>
<p>N&auml;r Unit 1 &auml;r avslutat f&ouml;rv&auml;ntas du kunna f&ouml;ljande:</p>
<p>- L&auml;sa och f&ouml;rst&aring; en instruktion</p>
<p>- F&ouml;rst&aring; n&auml;r n&aring;gon ger en enkel instruktion</p>
<p>- Skriva en enkel instruktion</p>
<p>- B&ouml;ja verb i presens (t ex run - runs)</p>
<p>- Anv&auml;nda ordningstal (the first, the second etc)</p>
<p>- Komparera adjektiv (flexible, more flexible, the most flexible)</p>
<h2>7. Matris</h2>
<p>Se nedan</p>

Engelska

Planering för läromedlet Spotlight 4, kapitel 1 - 3.

Engelska för åk 5, Skills 5 - Unit 1

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. 

 Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer. 

 Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Engelska för åk 5 - Skills 5 Unit 1

Matriser i planeringen

Uppgifter