<h5>Syfte med undervisningen</h5>
&nbsp;f&ouml;rst&aring; syftet med en instruerande text&nbsp;
<h5>M&aring;l med undervisningen</h5>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.25pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">&bull; l&auml;ra sig hur &auml;r en instruerande text &auml;r uppbyggd&nbsp;
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.25pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">&bull; l&auml;ra sig vilka spr&aring;kliga drag som anv&auml;nds i en instruerande text, som verb i imperativ, &auml;mnesspecifika&nbsp;ord och sambandsord&nbsp;
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.25pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">&bull; &ouml;va p&aring; det man l&auml;rt sig p&aring; Steg 1 och 2 &nbsp;
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.25pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">&bull; Skriva en egen instruktion som inneh&aring;ller alla de spr&aring;kliga drag som en instruerande text b&ouml;r ha.
<h5>Undervisning och arbetss&auml;tt</h5>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.25pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">&bull; Klassen/gruppen arbetar gemensamt med modelltexter och l&auml;r sig k&auml;nna igen en instruerande texts&nbsp;inneh&aring;ll, syfte och struktur.
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.25pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">&bull; Eleverna arbetar med de olika spr&aring;kliga drag som finns i en instruerande text som&nbsp;verb i imperativ och korta tydliga instruktioner
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.25pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Vi tittar p&aring; skillnaden mellan olika instruerande texter, som recept och lekinstruktion
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 24.75pt; text-indent: -18pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">&middot;&nbsp;&nbsp;Eleverna skriver en egen instruerande text&nbsp;
<h5>Bed&ouml;mning</h5>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.25pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Jag bed&ouml;mer f&ouml;rm&aring;gan att:
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.25pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">* f&ouml;rst&aring; syftet med en instruerande text&nbsp;
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.25pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">* kunna skriva en instruktion&nbsp;med ett tydligt inneh&aring;ll anpassat till syftet
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.25pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">* kunna anv&auml;nda strukturen f&ouml;r en instruerande text&nbsp;
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.25pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">* kunna anv&auml;nda de spr&aring;kliga drag som &auml;r typiska f&ouml;r en instruerande text
<h5 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp;</h5>
<h5 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Koppling till l&auml;roplanen:&nbsp;H&auml;r g&ouml;rs kopplingar till l&auml;roplanen syfte, centrala inneh&aring;ll och/eller kunskapskrav. OBS! Rubriken kommer automatiskt n&auml;r du kopplar fr&aring;n l&auml;roplanen nedan.</h5>

Svenska

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Svenska åk 5- skriv en instruerande text

Matriser i planeringen

Uppgifter