<h2>M&aring;let med arbetsomr&aring;det &auml;r att... &nbsp; &nbsp;</h2>
<h3>utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att...</h3>
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda begrepp inom fysik&nbsp;</li>
<li>diskutera och resonera</li>
<li>se konsekvenser av naturvetenskapliga uppt&auml;ckter</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Under det h&auml;r arbetsomr&aring;det ska du f&aring; l&auml;ra dig mer om universum och v&aring;rt solsystem med planeter och andra himlakroppar. Du ska k&auml;nna till olika tidsbegrepp och kunna ber&auml;tta om himlakropparnas r&ouml;relser i f&ouml;rh&aring;llande till varandra. Du ska f&aring; l&auml;ra dig n&aring;gra naturvetenskapliga begrepp och kunna ge exempel p&aring; olika s&auml;tt att m&auml;ta tiden.&nbsp;</p>
<p>Vi tittar ocks&aring; p&aring; hur m&auml;nniskan i alla tider har f&ouml;rs&ouml;kt f&ouml;rklara omv&auml;rlden, hur olika tankar och id&eacute;er har lett till olika teorier och v&auml;rldsbilder, fram till dagens rymdresor, forskning och satelliter.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Viktiga begrepp </strong></p>
<p><span style="color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; background-color: #ffffff;">v&auml;rldsbild, astronom, universum, solsystemet, kometer, meteorer, asteroider, stj&auml;rna, solen, jorden, m&aring;nen, himlakroppar, satellit, fullm&aring;ne, halvm&aring;ne, nym&aring;ne, nedan, axel, jordaxeln, dygn, m&aring;nader, &aring;r, atmosf&auml;r, &aring;rstider, skott&aring;r, ljus&aring;r, solur, atomur, </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Du f&aring;r m&ouml;jlighet att utveckla dina f&ouml;rm&aring;gor genom att...</p>
<ul>
<li>se p&aring; film och bearbeta inneh&aring;llet,</li>
<li>l&auml;sa och bearbeta faktatexter,</li>
<li>tr&auml;na begrepp med t.ex. begreppskort och quizlet,</li>
<li>arbeta med &ouml;vningsblad,&nbsp;</li>
<li>delta i l&auml;rarledda genomg&aring;ngar,</li>
<li>samtala och resonera och&nbsp;</li>
<li>g&ouml;ra uppgifter p&aring; Bingel.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Detta kommer att bed&ouml;mas...</h2>
<p>Onsdag v. 7 kommer du i ett skriftligt prov f&aring; visa att du...</p>
<ul>
<li>kan f&ouml;rklara himlakroppars r&ouml;relser i f&ouml;rh&aring;llande till varandra och hur r&ouml;relserna leder till att vi f&aring;r dag, natt, m&aring;nader och &aring;rstider. I dina f&ouml;rklaringar ska du anv&auml;nda dig av fysikens begrepp</li>
<li>kan ber&auml;tta om n&aring;gra naturvetenskaplig uppt&auml;ckter och deras betydelse f&ouml;r m&auml;nniskor</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Med hj&auml;lp av matrisen nedan kan du se vad som kr&auml;vs p&aring; de olika niv&aring;erna.&nbsp;</p>

Fysik

VT21 - Tellus och andra planeter

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. 

 Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap. 

 Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras. 

 Människan i rymden och användningen av satelliter. 

 Tidmätning på olika sätt, från solur till atomur. 

 Eleven har <em>mycket goda </em>kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att <em>förklara</em> och <em>visa på enkla samband </em>inom dessa och <em>något gemensamt drag </em>med <em>god användning </em>av fysikens begrepp. 

 Dessutom <em>förklarar </em>eleven och <em>visar på mönster i </em>himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för <em>välutvecklade</em> resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer. 

 Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor. 

VT21 - PP - Tellus och andra planeter

Matriser i planeringen

Uppgifter