Distansundervisning slöjd - Föremålsanalys

Välj ett föremål som betyder något för dig och din familj. Starta en lärlogg där du lägger in en bild på och svarar på frågorna. Har du frågor så finns vi slöjdlärare tillgängligga på chatten i Teams. Det är bara skriva och fråga. Lycka till hälsar slöjdlärarna!

Stödfrågor under arbetet ”Föremålsanalys”:

1) Vad har du valt för typ av föremål? Namn på föremålet?

2) Var finns detta föremål?

3) Vet du vem som tillverkat föremålet? (privatperson eller företag/fabrik?)

4) Vilket årtal är föremålet tillverkat?

5) Vilken typ av funktion har detta föremål? Vad används den/det till?

6) Vem använder detta föremål? Ålder? Kön?

7a) Vilka signaler sänder föremålet ut?

7b) Vilken/vilka färger har föremålet? Utstrålar färgen en känsla? (Kan du skriva något om färgerna? Hur tillverkas färgen?)

7c) Består föremålet av någon symbol? (Vad betyder symbolen? Finns symbolen på andra föremål?)

7d) Ser du detta föremål som ett nutida föremål eller anser du att det hör till någon annan tidsepok? (Varför tror du det?)

7e) Kan du koppla detta föremål till någon egen erfarenhet? Har du varit i kontakt/använt detta föremål någon gång?

7f) Är föremålet ”typiskt” svenskt eller utländskt? Om utländskt, vilket land? Om föremålet är svenskt, är det i så fall förknippat med någon speciell del av Sverige?

8) Av vilket material är det tillverkat? (Kan du skriva något om materialen? Var kommer de ifrån? Hur tillverkas de?)

9) Vet du vad föremålet kostar? Varför tror du att föremålet har detta pris? Om du inte vet priset - Vad tror du att föremålet kostar? Varför?

10) Övrigt: Har du något mer du vill skriva om föremålet kan du självklart göra detta.