Begrepp; n&auml;sh&aring;la, munh&aring;la, bih&aring;lor, svalg, struphuvud, st&auml;mband, luftstrupe, luftr&ouml;r, lunga, flimmerh&aring;r, lungbl&aring;sor, flimmerh&aring;r, lungs&auml;ck, bronker, br&ouml;sth&aring;la, mellang&auml;rde, diafragma, virus, bakterie, inkubationstid, smittspridning, luftf&ouml;roreningar, blodomlopp, lilla kretsloppet, stora kretsloppet, blodk&auml;rl, aorta, art&auml;r, kapill&auml;r, ven, puls, vilopuls, maxpuls, hj&auml;rta, kammare, f&ouml;rmak, kransk&auml;rl, segelklaff, fickklaff, blodtryck, blodkroppar, blodpl&auml;ttar, blodsocker, hemoglobin, blodv&auml;rde, anemi, hj&auml;rtinfarkt, stroke, blodplasma, blodgrupp, blodpropp, vita blodkroppar, r&ouml;da blodkroppar, T-celler, B-celler, &auml;tarceller, koagulera, immunf&ouml;rsvar, bloddopning, EPO, blodpropp, fibrin, infektion, inflammation, antikropp, vaccin, antibiotika, lymfk&auml;rl, mj&auml;lte, lymfa, tymus, hyperventilera, Rh-faktor, f&ouml;rkylning, lunginflammation, luftr&ouml;rskatarr, bukandning, br&ouml;standning, &aring;derf&ouml;rkalkning, influensa, pandemi, astma, histamin, allergi, h&ouml;snuva, koagel, blodbrist, stetoskop, KOL,&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
Du ska kunna;
<ul>
<li>F&ouml;rklara varf&ouml;r v&aring;r kropp beh&ouml;ver syre.</li>
<li>F&ouml;rklara hur de ing&aring;ende organen och organsystemen samverkar med varandra.</li>
<li>Beskriva vad som h&auml;nder i v&aring;ra lungor n&auml;r vi andas, du ska kunna beskriva hur gasutbytet sker.</li>
<li>F&ouml;rklara luftv&auml;garnas och lungornas funktion, samt hur de &auml;r uppbyggda.</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r hur hj&auml;rtat &auml;r uppbyggt och hur det arbetar.</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r det stora och det lilla blodomloppet.</li>
<li>Beskriv de olika blodk&auml;rlen samt f&ouml;rklara vilken funktion de har.</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r vad blodet inneh&aring;ller samt vad blodkropparna har f&ouml;r uppgift.</li>
<li>Beskriva de vanligaste blodgrupperna.</li>
<li>F&ouml;rklara hur blodet renas.</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r v&aring;rt immunf&ouml;rsvar och hur det fungerar.</li>
<li>Beskriva n&aring;gra sjukdomar/skador, hur de uppkommer, hur de kan f&ouml;rbyggas samt hur man kan bota den.</li>
<li>Beskriva n&aring;gra uppt&auml;ckter som har p&aring;verkat v&aring;r h&auml;lsa f&ouml;r dessa organ och organsystem.</li>
<li>Laborera p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt.</li>
</ul>
&nbsp;
Gleerups Biologi 7-9
Filmer
Hur fungerar luftv&auml;garna och lungorna?&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; a3074
Vad &auml;r cellandning?&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;a6028
Hur fungerar immunf&ouml;rsvaret?&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;a4084
Hur fungerar blodomloppet?&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; a5862
Vad inneh&aring;ller blodet?&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;a6070
Vad &auml;r covid-19?&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; a4999
Vad &auml;r en epidemi och en pandemi?&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;a7359
Vilka &auml;r de vanligaste sjukdomarna?&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;a2022
Texter
Luftv&auml;garna och lungorna&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;a7430
Andningsrytm&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; a5656
H&aring;llbar utveckling - Luftf&ouml;roreningar p&aring;verkar h&auml;lsan&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; a1830
Blodomloppet&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;a7065
Blodets inneh&aring;ll&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; a6109
Mer om blodgrupper&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;a9723
Att s&ouml;ka sitt blodv&auml;rde&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;a9086
Kroppens blodrenare&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;a1148
Sammanfattning&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;a872
Repetition&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;a748
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
Binogi(gamla studi)
Filmer
Andningen
Aerobisk och anaerobisk syreupptagning
Sjukdomarna i lungorna och problem med andningen
Lymfsystemet
Njurarna
Hj&auml;rt- och k&auml;rlsystemet
Hj&auml;rtat
Blodet
Blodgrupper och blodtransfusioner
Hur blodgrupper &auml;rvs
Introduktion till m&auml;nskliga sjukdomar
Bakteriesjukdomar
Resistenta bakterier
Virus
Epidemier och pandemier
Coronavirus och covid-19
Smittspridning
Immunf&ouml;rsvaret
Vaccin i kroppen
Vaccin i v&auml;rlden

Biologi

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Aktuella samhällsfrågor som rör biologi. 

 Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier. 

 Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer. 

 Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen. 

 Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik. 

 Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

 Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier. 

 Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

 Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.

Andning och blodomlopp

Läroplanskopplingar

Syfte (3)

Centralt innehåll (9)

Matriser i planeringen

Uppgifter