Money, Money, Money

Under de kommande veckorna kommer vi att arbeta med texter, ord och uttryck som har med temat pengar  att göra. 

SYFTE

Genom undervisningen ska du som elev utveckla din förmåga att kunna läsa, tala, skriva, lyssna och förstå samt använda olika strategier, t e x omformuleringar, synonymer, frågor och kroppsspråk för att göra dig förstådd.  Du ska också reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

LÅNGSIKTIGA MÅL

Du ska kunna:

·         förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter.

·         formulera dig och kommunicera i tal och skrift.

·         använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd.

·         anpassa språket efter olika syfte, mottagare och sammanhang.

UNDERVISNING OCH ARBETSSÄTT

·         Du läser både fiktiva och faktabaserade texter som behandlar olika aspekter av pengar.

·         Du använder hörövningar som behandlar ämnet.

·         Du läser och skriver dialoger där du använder dig av det ordförråd du redan har och som du lär dig i detta arbetsområde.

·         Du tar reda på vilka valutor som används i olika engelsktalande länder. Vad är ett engelskt pund värt ungefär? En dollar?

HUR DU VISAR VAD DU LÄRT DIG

·         Du deltar aktivt på lektionerna och visar vad du kan genom att använda olika strategier.

·         Du skriver texter och dialoger där du använder dig av de ord och uttryck som vi arbetar med.

·         Du redovisar dina kunskaper genom läxförhör och muntliga moment.

 

BEDÖMNING                                  E                                C                                   A                 

Läsa, lyssna och förstå	Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet i tydligt talad engelska i lugnt tempo samt i lättillgängliga texter i olika genrer.	Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo.	Eleven kan förstå helheten och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
Tala och skriva	I muntliga och skriftliga framställningar kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande. Du använder dig av någon strategi som i viss mån löser problem och förbättrar kommunikationen i tal och skrift.	I muntliga och skriftliga framställningar kan eleven formulera sig begriplig, tydligt, relativt sammanhängande och med viss variation. Du kan i viss utsträckning välja och använda dig av fungerande strategier i tal och skrift.	I muntliga och skriftliga framställningar kan eleven formulera sig tydligt, sammanhängande, varierat och med språklig säkerhet. Du kan välja och använda dig av väl fungerande strategier som förbättrar kommunikationen och för den framåt.

 

 

 Veckoplanering

Böcker: Good Stuff Gold B

TB = Textbook

WB = Workbook

Homework for Tuesdays

Vecka	Veckans arbete	Läxa/redovisning/prov	If you are done/advanced level
3	Tema: Money Text: Travelling around Florida: TB 6-7 WB: 4-5 Catching the Tube TB:8 Money, Money, Money TB 9 Hörövning Grammatik: WB 140-141	Läxförhör: Ord + text till Travelling around Florida	Choose a book in English that you read at home and in school when you have finished your work.
4	News article: “Money Makes You a Bad Person” Text: Pocket Money TB 10 WB 12-13 Newsreel (radio) Grammatik WB 142-143	Läxförhör: Money, Money Money/ Kunna berätta om innehållet under textens olika rubriker + glosorna till texten.	Continue reading your chosen book!
5	News article: “Eight Billionaires as Rich as Half the World” TB 11: Bargain Bike TB 12: Lend Me Some Money WB 13-16 Grammatik WB 144-145	Läxförhör: Pocket Money: Du ska kunna orden till texten och du ska skriva en kort text och svara på frågan: What do you spend your money on?	Continue reading your chosen book!
6	TB 14-16 :The Lucky Penny WB 19-20 Newsreel (radio)	Du ska vara klar med alla uppgifter i WB sidorna 114-145 (Grammatik) 4-16 (Uppgifter till de texter vi har läst)	Read the text ”Money Makes the World Go Round” TB 13 Do the exercises WB 17
7	Vi avslutar temat Money Holly’s heroes TV-serie	Du ska ta med 15-20 stödord till texten ”The Lucky Penny” TB14-16. Du ska ha stödorden på ett papper. Under lektionen ska du skriva en sammanfattning av texten.	See above ”advanced level”!

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Sånger och dikter.
• Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.