Magnetism

Vi kommer arbeta med magnetism under veckorna 2-4. Vi kommer arbeta en del praktiskt med experiment. Vi kommer lära oss om olika magnetiska uppfinningar och om vad man trodde om magnetism förr.

Det här ska vi arbeta med -

Du ska kunna:

• ge förslag på vad magneter används till hemma.
• att magnetit/svartmalm är naturlig magnet och veta var i Sverige vi bryter svartmalm.
• förklara hur man kan göra magneter av järn.
• att en magnet har en nord- och en sydpol.
• förklara vad det innebär när en magnet repellerar och attraherar.
• ge förslag på vad som kan få magneter att tappa sin kraft.
• förklara hur en kompass fungerar.
• förklara hur man kan tillverka en elektromagnet.
• ge förslag på vad man använder elektromagneter till hemma och i samhället.
• kunna namnet på de grundämnen som är magnetiska.
• förklara vad en permanent magnet är.
•  

Arbetssätt:

• praktiskt genomföra undersökningar i grupp
• lyssna på genomgångar
• arbeta med faktatexter i "Boken om Fysik och Kemi"
• se filmen "Så funkar magnetism"
•  

Du visar att du kan genom att:

• vara aktiv på lektionerna och delta i diskussioner.
• genomföra undersökningar och dokumentera resultatet
• förklara olika ord och begrepp skriftligt och/eller muntligt
• vi kommer ha ett prov i magnetism  v. 4.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor.
• Magneters egenskaper och användning i hemmet och samhället.
• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
• Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.