Svenska

I svenska skall vi läsa, skriva, tala/samtala, lyssna och söka information från olika källor.

Svenska

Undervisning

Läsa

• Skönlitterära texter
• Faktatexter i samband med övriga skolämnen
• Läsförståelse
• Tyst läsning av egen vald bok
• Gruppläsning
• Boksamtal med uppgifter
• Läsläxa     
•  
•  

Skriva

• Lektioner i olika sorters textskrivande t.ex. återberättande, förklarande, beskrivande, argumenterande, faktatexter, berättande, dialoger, artiklar, bokrecensioner, författarporträtt, dikter
• Träning av stavningsregler, språkriktighet, skiljetecken och meningsbyggnad 
• Skriva tydlig handstil
• Använda ordbehandlingsprogram för att skriva texter och Presentationer för redovisningar
•  

Tala, lyssna och samtala

• Intervju
• Tal och argumentationsövningar
• Samtal/diskussioner i mindre grupp och i helklass
• Muntliga presentationer  

Information och källkritik

• Diskussioner om olika informationskällor och deras tillförlitlighet
• Sammanställning av fakta vid t.ex. SO/NO-arbeten

Grammatik

• Genomgångar och övningar om ordklasser och språklära

Vad säger läroplanen om syftet med undervisningen i svenska?

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha ett rikt och varierat språk är betydelsefullt för att kunna förstå och verka i ett samhälle där kulturer, livsåskådningar, generationer och språk möts.

 

Kunskapskrav

Läsa

• Kunna använda olika lässtrategier
• Kunna läsa en skönlitterär bok anpassad till åldern
• Kunna läsa olika sorters texter för barn med flyt
• Kunna redogöra för innehållet i läst text som faktatexter, skönlitterär text och tidningsartiklar
• Kunna läsa "mellan raderna" och dra slutsatser

 

 Skriva

• Ha en tydlig handstil
• Behärska dubbeltecknad konsonant i vanligt förekommande ord
• Kunna några grundläggande stavningsregler
• Kunna använda stor bokstav korrekt.
• Kunna använda punkt, frågetecken och utropstecken
• Kunna skriva olika enkla typer av texter som berättelser och faktatexter och bearbeta dessa
• Kunna använda sig av en tankekarta eller en lista för att få en "röd tråd" i texter
• Kunna skriva en text på dator med hjälp av ordbehandlingsprogram
•  

Tala, lyssna och samtala

• Kunna delta i samtal, föra fram en åsikt och argumentera på ett lugnt och sakligt sätt                                                                         
• Kunna intervjua någon                                                                                                                                                                                 
• Kunna redovisa ett arbete muntligt med hjälp av stödord

Informationssökning och källkritik

• Känna till att olika informationskällor kan ha olika tillförlitlighet
• Kunna söka information i uppslagsverk, på internet, i faktaböcker och genom intervjuer och sammanställa denna i en text med egna ord

Grammatik

• Känna till några ordklasser och deras funktioner

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa, och