<h2>Undervisning</h2>
<p style="font-size: medium; font-weight: 400;"><strong>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</strong></p>
<ul style="font-size: medium; font-weight: 400;">
<li>Vi l&auml;ser om vikingatiden (fr&aring;n Gleerups och Boken om Historia 1), vi diskuterar det vi har l&auml;st och svarar p&aring; fr&aring;gor.</li>
<li>Vi tittar p&aring; filmer om vikingatiden, diskuterar och tar ut det som vi tycker &auml;r viktigt och intressant.</li>
</ul>
<h2>N&auml;r vi har jobbat med det h&auml;r arbetsomr&aring;det ska du kunna:</h2>
<ul>
<li>Ber&auml;tta n&auml;r vikingatiden var.</li>
<li>Ber&auml;tta hur m&auml;nniskorna levde: vad de arbetade med, hur deras kl&auml;der s&aring;g ut, hur de bodde och vad de &aring;t.</li>
<li>Anv&auml;nda &auml;mnesspecifika ord, till exempel tr&auml;l och plundra.</li>
<li>Ber&auml;tta om hur och vart vikingarna reste.</li>
<li>Ber&auml;tta om hur vi kan veta n&aring;got om vikingatiden och vikingarna.</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r vikingarnas religion och n&aring;gra av de gudar som vikingarna tillbad.</li>
</ul>
<h2>Hur n&aring;r du m&aring;len?</h2>
<ul>
<li>Genom att vara aktiv p&aring; lektionerna och g&ouml;ra tillh&ouml;rande uppgifter.</li>
<li>T&auml;nk p&aring; att man kan visa vad man har l&auml;rt sig b&aring;de i skriftlig och muntlig form.</li>
<li>I slutet av arbetsomr&aring;det kommer du att f&aring; g&ouml;ra en slutuppgift d&auml;r du visar vad du har l&auml;rt dig.</li>
</ul>

Religionskunskap

Svenska

Historia

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.

Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.

Vikingatiden åk 4 - Mellan46

Matriser i planeringen

Uppgifter