M&aring;lomr&aring;de:
&nbsp;
&nbsp;
Syfte (Varf&ouml;r &auml;r den h&auml;r kunskapen viktigt?):
&nbsp;
&nbsp;
M&aring;l (Vad ska barnen l&auml;ra sig?):
&nbsp;
&nbsp;
F&ouml;rst&aring;else och f&ouml;rm&aring;gor (Vad ska barngruppen f&ouml;rst&aring; och vilka f&ouml;rm&aring;gor vill vi utveckla?):
&nbsp;
Barnens intressen/kunnande/erfarenheter:&nbsp;
&nbsp;
Aktivitetsplan:
-Hur startar vi upp?
-Vilka aktiviteter ska genomf&ouml;ras?
&nbsp;
L&auml;randemilj&ouml;:
- Beh&ouml;ver vi f&ouml;r&auml;ndra eller l&auml;gga till i milj&ouml;n?
- Vilket material ska vi anv&auml;nda?
- Hur ska vi organisera barngruppen?&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Utv&auml;rdering (Vad ska utv&auml;rderas? Hur och n&auml;r ska utv&auml;rderingen genomf&ouml;ras?):
&nbsp;
&nbsp;

Planeringsmall Lundarna

Matriser i planeringen

Uppgifter