Populärmusikhistoria och gospel

Vi lär oss om populärmusikens historia, hur allt började för olika genrer och varför den musik vi lyssnar på idag låter som den gör. Vi sjunger också gospellåtar i kör.

Vad ska vi lära oss?

• Vad en genre är och exempel på dessa
• Om populärmusikens ursprung och utveckling till andra genrer såsom gospel, blues, jazz och rock
• Att förstå sambandet mellan hur samhället och kulturer sett ut i olika tider och hur det har påverkat musikens utveckling
• Vad "call and response" är och hur vi sjunger det

Hur ska vi lära oss det?

• Vi tittar på klipp om musikhistorien och olika genre- och sångexempel
• Vi gör gemensamma mindmaps
• Vi samtalar och analyserar kring den amerikanska musikhistorien, från slaveritiden till idag
• Vi lyssnar på låtar från olika genrer
• Vi sjunger enkla gospelsånger i kör 
• Vi analyserar texterna i låtarna vi sjunger

Viktiga ord och begrepp.

• Populärmusik
• Genre
• Gospelmusik
• "Call and response"

Hur du får visa dina kunskaper.

• Du deltar aktivt i samtal och diskussioner kring musikhistorien
• Du deltar aktivt i sångövningar och körsång

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

Kriterier

• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.
• Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.