Programmering i förskolan

Rubrik

Syfte: Att barnen ska få en inblick och förståelse i hur det digitala omkring dem fungerar. Som tex programmering           

Mål: Målet är att kunna uppnå detta genom att barnen får samarbeta, träna turtagning och problemlösning på ett roligt sätt 

 

Planering

Vad ska vi göra: Prova på programmering

Hur ska vi göra det: Vi börjar ute med att barnen får styra varandra 2 och 2 med hjälp av pilar samt olika tecken.

Sedan 2 och 2 inne med blue-bot

Vilka: Banan gruppen

När: Några onsdagar framåt 

Var: Ute och inne i kuben

(Skolverket, 2015)

Dokumentation

Vi dokumenterar genom foto,papper, penna)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Reflektion

När: 

Vi reflekterar genom att: ex kan frågeställningar kopieras in i reflektion / vad ser vi i dokumentationen ? 

Analys:

Syfte är att förstå vad vi kan förbättra och förändra.

• Vad har vi gjort eller inte gjort i undervisningen/ situationen som kan förklara resultaten?

•  Vad kan ha påverkat resultat och måluppfyllelse? Ex organisation, organiseringen av undervisningen, arbetssätt och arbetsformer, våra förhållningssätt och förväntningar, sammansättning av barngrupp, yttre miljö

• Hur vet vi det vi vet?

• Vad ser vi behov av att fördjupa oss i?

• Vad saknar vi kunskap om och hur vi ska ta reda på mer?

(Skolverket.se)