Våra fem sinnen - الحواس الخمسة

Detta är en planerings för ÅK 1-5 VÅR Termin 2021, modersmål arabiska. Våra fem sinnen är en viktig tema för elever att ta rede på. Eleverna ska ha möjlighet att få en uppfattning om hur viktig det är med de fem sinnena att använda i vardagslivet. Dem ska lära sig hur man ser saker med hjälp av ljusreflektion samt med hörsel, lukt, smak och känsel. Elever ska lära sig nya begrep. Hur kan man lukta eller höra och vilken organ används, hur ljud kan breder ut sig och når våra örat genom luften med hjälp av luftvågor. Vi kommer att jobba med alla de fem sinnen hörsel, smak, känsel, syn och lukt sinnen.

Vi ska arbeta med 

1. نتعرف على الحواس الخمس ونتعلم كيفية عمل كل حاسة
2. Val av sinnen och studera den och hur den fungerar. 
3. Förstå alla sinnena 
4. Lära nya begrep.
5. Läsförståelse 
6. Hörförståelse
7. Diskussioner
8. Grupparbete 
9. Individuell arbete

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Kriterier

• Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.
• Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om texternas tydligt framträdande budskap.
• Eleven använder då med viss säkerhet grundläggande regler för språkriktighet och kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
• Eleven kan utifrån egna referensramar och erfarenheter på ett enkelt sätt beskriva och resonera om för eleven viktiga kunskapsområden med anknytning till modersmålet och områden där modersmålet talas.
• Eleven kan med ett ändamålsenligt ord- och begreppsförråd på samtala om bekanta ämnen ett utvecklat sätt.
• I samtalen kan eleven ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som upprätthåller samtalet relativt väl.