<p style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: normal; font-stretch: inherit; line-height: inherit; vertical-align: baseline; caret-color: #333333; color: #333333;">Arbeta med k&auml;nslorna&nbsp;<span style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: italic; font-variant-caps: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; vertical-align: baseline;">Arg, Glad, Ledsen, R&auml;dd</span>&nbsp;p&aring; olika s&auml;tt.</p>
<p style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: normal; font-stretch: inherit; line-height: inherit; vertical-align: baseline; caret-color: #333333; color: #333333;">Att t ex r&ouml;ra sig till musik i de olika k&auml;nslorna och att f&aring; eleverna till att f&ouml;rst&aring; vilken k&auml;nsla som man r&ouml;r sig i.</p>
<p style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: normal; font-stretch: inherit; line-height: inherit; vertical-align: baseline; caret-color: #333333; color: #333333;">Att f&aring; eleverna till att f&ouml;rst&aring; ovanst&aring;ende k&auml;nslor genom att f&aring; dom uppspelade som pantomimteater.</p>
<p style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-weight: normal; font-stretch: inherit; line-height: inherit; vertical-align: baseline; caret-color: #333333; color: #333333;">Att genom ber&ouml;ring f&aring; eleverna till att f&ouml;rst&aring; vilken k&auml;nsla som det handlar om.&nbsp;</p>
<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>Att eleverna ges m&ouml;jlighet att kommunicera med kropp och ber&ouml;ring. Utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga till att kommunicera med sin omv&auml;rld.&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p>Bed&ouml;mningar sker genom att personalen g&ouml;r observationer och sj&auml;lva deltar aktivt i processen.&nbsp;</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>R&ouml;relser till musik skapar f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r&nbsp;<span style="caret-color: #333333; color: #333333; font-size: 16px; font-style: italic;">Arg, Glad, Ledsen, R&auml;dd.&nbsp;</span></p>
<p>Genom att observera eller delta i pantomiteater, f&ouml;rst&aring;&nbsp;<span style="caret-color: #333333; color: #333333; font-size: 16px; font-style: italic;">Arg, Glad, Ledsen, R&auml;dd.&nbsp;</span></p>
<p>Med ber&ouml;ring av kropp skapa sig f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r k&auml;nslorna&nbsp;<span style="caret-color: #333333; color: #333333; font-size: 16px; font-style: italic;">Arg, Glad, Ledsen, R&auml;dd.&nbsp;</span></p>

Estetisk verksamhet

Uppdaterad gemensam planeringsmall för Falkenbergs grundsärskolor från årskurs 1 till årskurs 9 ht-2018. 

Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.

Rollspel till exempel utifrån sagor, händelser och känslor.

Dramatisering av berättelser med ljud, musik och rörelse.

Bilder som är aktuella för eleven och vilket budskap de förmedlar.

Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd.

Presentationer, framträdanden, såval med som utan digitala verktyg.

Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd och för att utvärdera arbetsprocesser.

Drama - kommunikation

Matriser i planeringen

Uppgifter